论语言的认知

论文从认知科学的角度论述了语言与认知的关系。具体从语音与认知、词语与认知、句子理解与认知 3个方面论证了语言理解是由语言感知提供的输入信息与已有的认知结构相互同构的结果。阐述了语言理解过程的认知顺序是从句子的表层结构到深层结构。强调了语言理解基本知识层面和语言理解的文化知识层面在语言认知过程中的作用。     

对公路施工管理存在的问题探讨

分析了公路施工管理中存在的问题及原因,并提出了相应的解决办法。     

日本的"赶超后"现象:一个值得关注的问题

自 2 0世纪 80年代末 ,日本经济一直陷于战后以来最严重的经济危机之中。目前日本经济所面临的问题是在实现经济赶超的过程中积累而成的。赶超经济既可以促进后发展国家工业经济的生成和发展 ,也可以为其工业经济的未来发展留下许多难解的“两难”问题。笔者将这些问题称为“赶超后”现象。加强对“赶超后”现象的研究 ,是一个十分迫切的课题     

国家对学成回国的归侨侨眷有哪些照顾措施?

参照我国政府中国公民出国留学的有关规定:归侨、侨眷自费出国学习学成回国的,国家给予照顾,其具体措施主要有: 1.要求国家分配工作的,可与我国驻该国的外交代表机关、领事机关取得联系,办理有关事宜。我国驻该国的外交代表机关、领事机关就会根据我国政府的有关规定,及时为要求回国的归侨、侨眷留学生办理有关的手续,负责与国内国家教育主管部门或者人事部门取得联系,帮助回国者做具体的工作。 2.国家教育主管部门或人事主管部门将会根据归侨、侨眷留学生在国     

民族教育和民族地区现代化

新中国成立后,我国各族人民跨入了一个新的历史时期,走上了民族繁荣的社会主义康庄大道。三十多年的革命和建设,各民族和民族地区部发生了翻天覆地的变化。剥削阶级套在我们身上的枷锁被粉碎了,然而另一个枷锁却还没有完全解脱,这就是经济上的贫穷和文化上的落后。民族地区现代化问题已经迫切地摆在我们面前。如何跨越历史的鸿沟,彻底砸碎贫穷和落后的枷锁,正是我们面临的任务。要达到各民族的共同繁荣,关键在于振兴民族地区的经济和文化教育,这归根结蒂又是和民族教育事业的发展联系在一起的。很明显,无论是创造物质财富还是创造精神文明,     

克罗齐美学三题

历史上有独见的思想家、美学家,往往被人误解,克罗齐及其著作的遭遇就是如此。本文想就克罗齐美学思想中长期被人们误解或攻击的三个问题,谈一些粗浅的看法。一、艺术独立性问题强调艺术的独立性、自主性,这是克罗齐美学理论的基本特征。但也正是这一点,给克罗齐的美学带来了种种非难。朱光潜先生,作为我国研究克岁齐美学的著名专家学者,对于克罗齐有关艺术独立性所作的评介,就是这方面的一个有代表性的看法。他说:“这种美学观点剥夺去艺术的一切理性内容和一切实践活动和社会生活的联系,把艺术降低到最单纯的最基层的感性认识活动,亦即表现个人霎时特殊心境或情感的意象;这     

“超级商人—中内功

中内功是日本“大荣股份有限公司”的董事长和创始人。大荣公司创建初期,仅有13名店员,50多平方米的经营面积,今天,“大荣”商号已遍布日本,年销售额居日本商品零售业的首位,中内功亦被誉为“超级商人”和“流通革命的旗手。”中内功成功的原因主要有以下几个方面: (一) 廉价经营。中内功自创业伊始,就在经营中确立了“薄利多销,廉价经营”     

民族地区教育改革初探

我国是多民族的大家庭,民族问题是我国的一个重大政治问题,而社会主义时期的民族问题主要表现在民族间事实上的不平等,也就是说历史上长期以来造成了各少数民族和汉族以及各少数民族互相之间的巨大差距。这种事实上的不平等又比较突出地表现在经济和文化两个方面。因而,要缩小以至彻底消灭民族间存在的事实上不平等,达到各民族的共同繁荣,必须首先振兴少数民族地区的经济和文化。而民族地区经济和文化的振兴,又首先是和教育的发展联系在一起的。可以说,重视民族教育和改革民族教育是一件迫在眉睫的事。     

“中国的经济改革:前景与问题”学术讨论会综述

1988年9月12日至15日,CATO学会和复旦大学在上海举办了“中国的经济改革:前景与问题”学术讨论会。美方参加会议的除CATO学会的学者外,还有“货币主义”创始人、诺贝尔经济奖获得者米德尔·弗里德曼;美国美中关系学会主席戴维·兰普顿;美国著名作家、《富裕与贫困》的作者乔治·吉尔德;佛罗里达州立大学政策科学研究员、《谁掌管美国》的作者托马斯·R·戴伊等二十多人。中方参加会议的有中国社会科学院、复旦大学等研究机构的知名学者、政府机关和工商企业代表等四十多人。     

日本近代社会结构与军部法西斯体制

三十年代,日本在通向法西斯的道路上,不是通过组建法西斯政党来攫取政权的,而是以军部为主导,逐步干预政治、控制现有政权,最后建立军部法西斯独裁体制的。日本的法西斯化过程,为何具有如此特点,已有许多学者做亍诸方面的探讨。本文试图用系统论方法,从社会结构角度对这一特点进行再分析,是耶?非耶?敬请指教。