把欢乐还给儿童——论高洪波儿童诗

高洪波所有儿童诗都是为完成把欢乐还给儿童此一使命而创作的。为此高洪波儿童诗首先要表现和释放当代孩子的郁闷和苦恼。他还常表达孩提对于游戏的强烈向往与呼唤,努力还原童心的纯真与稚拙。其儿童诗因机智诙谐而令小读者颇为赞赏。其次,高洪波儿童诗非常注重表现儿童感到极大兴味的动物。他从孩子那儿受到启示而获得了一双＂儿童眼＂,因而他擅长于以拟人化独特视角观察和描写生活,这就是高洪波儿童诗之所以颇受孩子欢迎的奥秘所在。     

千禧龙年与西部开发

在良好的祈盼和祝福声中 ,我们迎来了千禧龙年 ;在千禧龙年 ,我们吹响了新一轮西部大开发的号角。千禧龙年 ,这个极富中国特色的新名词言简意赅 ,更寓意深长。一部人类文明史 ,是由两条主线交织而成 ,它首先是人类战天斗地 ,面向大自然寻求生存的历史 ,同时也无可讳言地是各民族之间在征战、竞争、合作中寻求共处的发展史。今天 ,当人类即将进入一个新世纪 ,开启一个新千年时 ,人们面对的仍然是几千年文明史延续下来的主题 :如何处理人与大自然和人与人 (民族与民族、国家与国家 )的双重关系。所不同的是 ,人类社会进步到今天 ,不变的历史主…     

肩负起理论创新的神圣使命

当前 ,全党都在贯彻落实江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想和中央思想政治工作会议精神。作为党的思想理论工作的一条重要战线的哲学社会科学 ,我们到底肩负着怎样的任务 ?最近江泽民总书记在宁夏、甘肃考察工作时关于理论创新问题的阐述 ,值得我们社科理论工作者深刻领会。江泽民同志指出 :创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力 ,也是一个政党永葆生机的源泉。创新 ,包括理论创新、体制创新、科技创新及其他创新。思想解放、理论创新 ,是引导社会前进的强大力量。立足于改革开放和现代化建设的现实 ,着眼于充满挑战和…     

供应商与制造商信息共享及对收益影响研究

从供应链中的制造商与供应商的信息共享角度出发,在多供应商、单制造商模式下,提出了定价激励模型,并就其适用范围进行了阐述。通过该模型对信息共享与信息不共享下两类供应商的供货量、成本与利润分析表明,信息不共享模式下的供应商在供应量与利润方面会逐渐减少,成本会逐渐增加。因此,供应商与制造商信息共享,对于双方收益的提高都有好处,有利于实现＂双赢＂的目的。     

高校财务管理工作的问题及对策思考

高校财务管理工作在学校正常运行和发展中发挥着重要的支持和保障作用,但目前中国高校财务管理工作中还存在着一些问题:编制不科学,执行不严格;内部控制制度不完善;资金总量不足,风险意识缺乏;资产购置不合理,管理制度不严格;财务人员结构不合理,知识老化,为师生员工提供优质服务的意识不强.高校应根据以上财务管理中存在的问题改进工作思路,制定相应的对策,发挥财务管理在高校发展中的作用.     

论交际性语言在课堂语境构建中的作用

一、课堂语境构建观教师的语言能力归根结底是将教学语言与课堂语境恰当结合的能力。研究教师语言,必须联系课堂语境来考察,必须研究课堂语境的特殊性和规律性。我们以“语境决定语用策略”的语用学观点来探讨教师语言的使用,其依据来自对语境构建理论的假设。传统语境观认为语境是已知的或给定的,强调言语表达者和信息接受者对语境的依赖性,认为言语交际者必须不断调整自己的表达方式和内容,以适应语境,语用主体受控于语境。但我们认为,语境既具有稳定性,又具有动态生成性。言语交际一方面以基本“给定”的情景语境(如时间、地点)和人们在…     

社会科学改革及其他

为了增加信息量,及时而迅速地追踪加速发展的学术信息,我刊新辟《新论集锦》专栏,将定期介绍近期国内社会科学总论以及哲学、文学、史学方面的最新学术观点。     

进一步解放思想 转变观念

去年下半年以来,围绕着新疆的改革和发展这个中心问题,在干部群众中逐步形成了一个热门话题,这就是新疆人需要进一步解放思想、转变观念。自治区主要领导在接受香港及中央驻疆新闻单位采访时坦言,当前新疆与内地及沿海发达省区的差距不仅仅表现在经济上,更重要的表现在思想观念上。我们的改革开放意识不如人家强烈,开拓创新精神也不够。因此,如何进一步解放思想、转变观念,仍是当前及今后一个时期我们必须面对的首要工作．这些看法在随后相继召开的自治区农业和农村工作会议、自治区经济工作会议等几个重要会议上,得到了广大干部的…     

5万元开一家便当汤面馆

在上海这个大城市,由于生活节奏日益加快,每天过往的人流量大,简单就餐自然就成了人们必不可少的需要。面馆能为人们提供快速、价廉、口味多.卫生方便的各式面点,能在人们需要的前提下以优质的服务谋求利润。如果你有意开一家便当汤面馆,不妨来看一看基本的创业计划:     

科学创造精神与技术创新精神——关于两种精神、两种素质异同的思考

技术创新要以科学创造为基础,但技术创新与科学创造毕竟是两种不同性质的人类活动.科学家与创新家在人格、素质等诸多方面不尽相同,科学创造精神与技术创新精神也有许多差异,推崇创新精神不能以科学创造精神的失落为代价.两种精神的失衡会造成严重的社会后果.