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161.
162.
我是住在祖国西北边疆帕米尔高原上的一个塔吉克族人。塔吉克是新疆维吾尔自治区里人口最少的民族。今天受新疆十个民族组成的代表团全体代表的委托,到大会上来讲话,感到无限兴奋。我们能从遥远的新疆来到党中央和毛主席的身边,准备接受党中 相似文献
163.
164.
165.
人类的历史在最近几十年来发生了空前深刻的根本变化。伟大十月社会主义革命的胜利,开辟了人类生活的新时代——这就是各民族摆脱各种剥削和压迫而求得社会解放和民族解放的时代。从资本主义向社会主义过渡是这个时代的基本内容。同时,许多世纪以来一直作为资本主义主要基石之一的殖民体系的加速崩溃,也是这个时代的特征。 相似文献
166.
2014年12月22日,涉嫌严重违纪违法潜逃美国两年半的辽宁省凤城市委原书记王国强,回国向我纪检监察机关投案自首.王国强在美国两年半的逃亡生活是怎样的?日前,他在接受调查的过程中,写下自述,真实地记述了自己异国逃亡的生活.这份自述是一份生动的“教材”,它警示着那些违纪违法后妄图以外逃逃避党纪国法制裁的党员干部,“外逃就是一条不归路!” 相似文献
167.
石东也 《创新创业理论研究与实践》2021,4(16):27-28,31
就目前而言,我国职业教育教材存在一些问题,比如内容不完善、育人功能不突出、使用频率不高等,影响了我国职业教育的可持续发展.现代职业教育体系建设任重而道远,活页式教材作为当前现代职业教育体系建设背景下的成果,对于促进高职院校教育改革具有重要意义.但由于活页式教材还是一个比较新颖的概念,实践经验较少,研究成果也不多,因此该文基于相关实践探讨了活页式教材设计以及应用方面的经验,并提出了设计策略和应用模式,以期提供一些参考价值. 相似文献
168.
1全面地理解生产力的含义 生产力,是指人们利用生产资料改造主观世界和客观世界的综合能力。生产力包括物质生产力和知识生产力或精神生产力,二者共同反映了人与自然的关系,反映了客观物质存在与人的主观意识之间的关系,反映了人类的主观能力与客观存在的自然力之间的关系。知识生产力或精神生产 相似文献
169.
部属师范大学非公费师范生是指在部属师范大学内以师范生身份接受师范教育但未签订公费师范生协议、在学期间自付学费且自主择业的学生。作为部属师范大学中“非主流”群体,非公费师范生在身份属性、生涯规划和发展导向上与公费师范生“同中有异”,其所面临的生涯挑战包含制度系统中的身份过滤、多重去路下的选择迷茫以及非主流群体的边缘境遇,亟需得到关注和重视。本文认为,非公费师范生的生涯指导可从树牢制度根基、完善机制设计,聚焦发展需求、打造生涯品牌,精准数字记录、实现长程联动三方面下功夫,有效提升非公费师范生的生涯发展效能。 相似文献
170.
匙也 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2014,(2):70-72
运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法对参加羽毛球运动的群众从损伤的部位及表现、损伤的原因等几个方面进行调查和分析,调查结果表明,许多群众在参加羽毛球运动中都发生过损伤,给学习、工作和生活带来许多不便。因此,在参加羽毛球运动中如何避免运动损伤的发生就变得及其重要。针对这一问题进行了调查,分析发生损伤的原因,并且提出了预防方法和建议,减少运动者在运动中发生损伤的可能。为群众能够安全、科学地进行羽毛球运动,提供参考依据。 相似文献