两善两恶的冲突--《白鲸》的悲剧解读

<白鲸>的创作过程深受莎士比亚悲剧的影响,其文本结构也表现出典型的莎士比亚悲剧特色,其悲剧主角亚哈船长性格诡异,并非一般意义上的悲剧英雄,他的死敌是象征着神秘力量的白鲸莫比·迪克,亚哈船长率领"裴廓德号"全体船员对白鲸的殊死追杀以及最后同归于尽更是突破了传统复仇悲剧的范畴,他们之间的生死对决似乎更适合用黑格尔的悲剧冲突说加以诠释,而冲突的最后解决方式则对于21世纪的现代人类具有深远的启示.     

老子“道”论的人学意蕴

老子之"道"论并非仅仅在于对宇宙生成的解释和说明,而是蕴涵有深刻的人学意蕴,论道是为了论人,形上之道最终落实于现实的社会人生,旨在对现实社会人生问题的解决.老子"道"论成立的基础在于道的形上性、超越性,其人学意蕴具体体现为道性自然落实于社会政治即是"无为"之治,"无为"之治的关键在于消除人的心智分别;由道性自然所获得的处世之方则表现为雌柔守弱,然在此雌柔守弱之后却蕴藏着成就生命存在的至大至刚之力.     

上海市表彰回国留学人员和回国留学人员服务工作先进

中共上海市委组织邯、上海市人事局、上海市教育委员会、上海市科学技术委员会、上海市人民政府侨务办公室于1997年3月26日在上海展览中心宴会厅联合召开上海市回国留学人员和回国留学人员服务工作先进个人表彰大会,刘迟等65位同志被授予“上海市回国留学人员先进个人”称号,马以良等12位同志被授予     

关于汉武帝的十三州问题讨论

甲,谭其骧与顾颉刚书颉刚师: 先生《尚书研究讲义》中所列之十三部,非西汉之十三部(不但非武帝时之制,亦且非平帝时之制),兹已证实。(一) 西汉司隶校尉部不在十三部之列。十三部刺史之初置,在元封五年(《武帝纪》《百官公卿表》),而司隶校尉之初置则在其后之十七年——征和四年(《百官公卿表》)。是知十三部云者,其中并无司隶校尉一部也。(二) 西汉有朔方刺史一部。《汉书·地理志》:“武帝攘却胡越,开地斥境,南置交趾,北置朔方之州。兼徐、梁、幽,并夏周之制,改雍曰凉,改梁曰益,凡十三部,置刺史”。虽未明言十三部之名为何,但以文意推之,则朔方亦一部也。且朔方为一部,故可曰“朔方之州”;若朔方但为一郡,则州郡为截然不同之物,断不能作如是云也。此言     

略论孔子的军事思想

孔子,是中国历史上一位影响深远的著名人物。关于他的思想和学说,人们已从政治、哲学、史学、教育、伦理,以至经济、文艺、法律等方面进行了广泛而又深入的探讨。但是,对于孔子的军事思想则极少专文论及。然而,孔子的军事思想确实是其思想体系的一个组成部分。本文就此作简要论述,不当之处,祈望方家教正。     

试论唐宋农民战争的平等口号

农民阶级反抗地主阶级的阶级斗争,是封建社会历史发展的动力,而农民战争,则是这种斗争的最高表现形式.自从我国历史一跨进封建社会的门槛起,农民阶级反抗地主阶级的斗争就从来没有停止过;自从陈胜、吴广举起反对地主阶级的第一杆义旗起,农民战争的烽火就从来没有熄灭过.其次数之多,规模之大,在世界历史上是仅有的,它构成了我国封建社会历史的重要篇章.     

生涯辅导理念下高校就业指导体系的构建

大学生涯辅导是通过辅导人员的协助,引导大学生适应大学生活、明确发展目标、制定各阶段发展规划的教学实践活动。将生涯辅导理念引入高校就业指导体系,有利于实现社会资源与人力资源的优化配置,有利于高校实现人才培养目标,有利于学生的可持续发展。基于生涯辅导相关理论,在分析高校传统就业指导体系主要问题的基础上,提出构建生涯辅导理念下高校就业指导体系的具体对策,以期为高校就业指导工作提供借鉴。     

高校文科课程规划的网格化平台建设研究

近年来高校文科学生能力结构差,不能适应社会需求,反映出高校文科学生培养的诸多弊端,其中高校文科课程规划目的不清、结构混乱,难以高效配置和有序安排课程资源是核心。运用“协同、共享、整合”网格化管理思想,构建教学内容-进度-平台的三维网格系统,建设高校文科课程规划的网格化平台,可以实现课程资源的“有度、有序、有效”的调度和安排。在细分化的课程资源中,识别各具体专业涉猎的课程资源“单元格”,确定各专业为达到目标能力而在开设课程和各课程在教学进度及教学平台上的安排,并且建立教学内容、教学方法和教学平台三大资源库,构建文科课程规划中的课程具体设计方案,系统将使原本相互孤立、内容重复的文科课程规划变得统筹有序、有条不紊,各要素间形成合力、实现动态平衡。     

政府购买社会服务：风险及其合理分担机制构建

合理分担风险是政府购买社会服务成功的关键因素之一,直接影响着社会服务购买项目合作的运行效率和质量。文章从政府购买社会服务的风险定义和类型入手,深入分析了风险分担与社会服务购买成本效率之间的逻辑关联,在此基础上尝试性地提出了政府购买社会服务中风险合理分担的策略。     

江苏省绿色照明产业发展对策研究

江苏省LED产业发展中存在着上游研发能力弱、缺乏核心技术等问题。政府要确立相对完善的引导机制,从政府补贴、技术创新、金融支持、人才培养、国际交流等角度带动江苏省LED产业发展,抢占国内乃至国际LED产业发展的制高点,从长期培育江苏省新的经济增长点,推动产业结构优化升级,推动经济社会可持续发展。