两种生物质热解半焦的性能

运用慢速热解方式对生物质颗粒进行预处理,半焦作为生物质气流床气化的原料,通过自动量热仪和元素分析仪对稻草和梧桐树叶热解后的半焦进行热值、元素分析。结果表明:不同生物质的半焦产率随热解温度的升高而降低;粒径大小对半焦热值、氧元素脱除影响不显著;挥发分在550℃时已经基本析出,氧元素脱除比较彻底。     

抓住机遇 开创民政工作新局面——“深化民政工作改革专题研讨会”观点综述

日前,民政部办公厅召集九个业务司局的业务骨干以及政研室和社研所有关人员,结合学习十五大精神,就当前民政工作的现状、问题及改革思路进行了座谈与研讨,有的观点尽管尚不成熟,但不失为一家之言,现将与会同志的主要观点综述如下.优抚工作1.现行的优抚保障制度是在计划经济时期形成的,随着经济体制改革的深入,优抚保障制度也进行了相应的改革和调整,但是与市场经济体制的要求还有一定的距离.如何推进优抚保障制度的改革,关键在于如何看待优抚保障的特殊性.     

斯皮瓦克：《后殖民理性批判：通向正在消失的现在的历史》

在斯皮瓦克最新的著作中，她将自己的批评视角转向了90年代的全球化、后殖民和跨文化研究。相应于已成为制度的规范化知识结构，她的批评可分成四部分：哲学(对康德、黑格尔以及马克思的阅读)；文学(重读吉普林、雪莱、柯依茨[Coetzee]、以及其他作家的作品)；     

思维训练与右脑潜能开发

人类的潜能中最有希望被开发利用的就是脑功能。在正常情况下,大脑两半球是协调活动的。但由于种种原因右半球使用的机会较少,处于较为被动的自然状态,因此它的潜能更大一些。一方面在于它承担着可贵的创造思维能力,它的形象、综合、整体思维能力正是科学综合、立体网络思维急需的能力;另一方面,它处于相对的落后状态,有着更大的现实开发性。思维是人脑的主要功能之一,思维的发展有助于大脑的发展。因此,右脑功能开发的主要途径是思维训练,这种训练是指遵循人的思维规律和思维发展规律,采取相应的训练内容、方法、手段,按照一定的程序,训练人们的思维心理、思维形式、思维能力等,从而使受训者迅速准确地获取知识和应用知识解决实际问题的能力的一种教育过程。     

近代西方传教士关于中英双语教育的争论——以福州英华书院为个案

本文以福州英华书院为个案,探讨近代西方来华传教士对教会学校是否应实行中英双语教育模式和英文教学所开展的激烈争论.从争论中可以看到双语教育在实践中并非一帆风顺,也反映了传教士在传教方针方面持有不同意见.历史证明,双语教育符合中国社会需要,培育了一批优秀的毕业生.     

近代上海与长江三角洲的邮电通讯

1843年上海开埠后,逐渐成为中国的工业、商贸和金融中心,在此期间电讯、邮政亦获得同步发展,与毗邻的长江三角洲的联系尤为密切,明显促进了彼此间经济的互动和发展.     

郑永年：警惕民族主义被利用

身在英国诺丁汉的郑永年教授在自己的专栏中连续发表了对于北京奥运和中国走向的多篇观察。     

浅谈替代词one(s)的用法

替代词one(s)在英语中是最常见且又是必不可少的。本文从几方面着手,归纳并举例说明。     

论人身保险的不可抗辩条款

介绍了人身保险的不可抗辩条款,以及此条款在世界其他国家的应用情况,阐述了中国在这方面存在的问题,针对当前的形势,提出了中国引用不可抗辩条款的必要性,分析了此条款对保险人、被保险人及保险市场的影响,并预示了中国在这方面的发展前景。对推进中国加速引用不可抗辩条款有积极意义,对研究保险的学者也会有一定的参考价值。     

多学科感知性实验在中药学教学中的探索

中药学知识点多且内容枯燥,与其他专业课程的关联性亦较多。为提高教学效果,我们在中药学教学中开展方药结合,多学科感知性实验,即将药用植物学、中药鉴定学、中药学、方剂学及中药药理学5门学科有机地联系在一起,在基础阶段初步解决了学生对学科知识结构、学科关联性的困惑和疑问,取得了较好的教学效果。