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谭嗣同在其《仁学》卷下曾说:“今制:获游民,先问其曾充营勇否,曾充营勇,即就地正法,而报上官曰:‘杀游勇若干人.'上官即遽以为功.杀游勇之不足,……又济之以杀‘会匪'.原‘会匪'之兴,亦兵勇互相联结,互相扶助,以同患难耳,此上所当嘉予赞叹者.且会也者,在生人之公理不可无也,今则不许其公.不许其公,则必 相似文献
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不成形象的绘画出现于一九一○年,后来随着克里和描象艺术继续发展下来。不成形象的绘画最明显的三个特点是“快”、“乱”和“颠倒”。由于新画家对世界的看法是怀疑的,无力的,所以他们的创作方法也和一般画家不同:首先,是想到什么就画什么,尽力用视觉,用模糊的感受来代替明确的知觉。他们的作品在表现某些事物的同时也含糊地表现另一种事物。因此,画家须有弄乱的能力,使人无法辨认,使人看见之后,马上想不出任何东西,就是连画家本人也不加解释,仅把他现成找到的任何名字按上一个就算数了。这就是画家成功之处。梵乐希说的对,现代绘画和过去的区别,就在于过去使用的是优美和魅人,现在使用的是抵触和冲突。 相似文献
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一部好的译作要能成功再现原作中的人物个性。罗慕士的Three Kingdoms是公认的《三国演义》佳译。其成功的重要方面是译者能准确地解读原著,把握字里行间所透露出的微妙信息,充分发挥其英语母语游刃有余的驾驭能力,在遣词造句方面精雕细琢,运用灵活的修辞手法,加上娴熟的翻译策略与技巧,很好地再现了原著人物的个性,译出了他们的口吻与神态。 相似文献
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关于加强中学青春期教育的一些思考 总被引:3,自引:0,他引:3
1 青春期教育:中学生的需要,社会的需要 当代儿童少年由于营养充足,体格发育和性发育明显早熟,加之开放型社会环境的影响,使其在性意识觉醒、独立性及个性特征等方面,与过去相比大不相同。另一方面,社会的发展和进步,客观上要求年轻人推迟合法婚姻的缔结,推迟作父母亲的年龄,使其把主要精力放到学习知识和职业技能,以及为个人的将来发展打基础上来。这就意味着年轻人的社会成熟性和经济自立年龄后移,从而加大了他们生理上可以有性生活的年龄与社会化要求允许他们有性生活的年龄两者问的时间差距,形成很大的矛盾。 在传统的学校教育中,虽然学生可以学到各科知识,但他们却很少得到怎样生存、如何做人的知识,正是这些知识往往影响他们健康人格的形成。开展青春期教育是保证中学生健康成长不可缺少的一项教育内容。青春期教育不仅提供给中学生认识自身变化的知识,以及正确对待这种变化的心理准备,而且直接影响到他们对其它课程的接受和思想道德、科学文化素质的提高,并影响到其未来恋爱、婚姻和幸福家庭的组成。因此可以说青春期教育是青少年了解和把握自己、获得完整的教育的需要,是使社会健康稳定发展的需要。从目前我国的情况看,青春期教育至少可以起到以下几方面的作用: 相似文献
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自西方的社会工作专业模式进入中国以来,有许多地方一直与中国本土文化、观念、传统等难以融合,专业的社会工作发展较为缓慢,尤其在广大的农村地区,社会工作基本呈现空白状态。在此种情况下,就需要在不同的农村中找出一种特定存在的方式来承载社会工作功能,发挥其本土化作用。笔者通过对关中地区武功县聂村金仙观的实地调研,初步探讨以社会生态系统理论为基础的条件下,村庙所发挥的社会工作功能。 相似文献
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银行运行机制的改革虽也进行了多年的探索和尝试,取得了一定的成绩,但从实践状况看,现行银行运行机制与企业机制仍存在诸多矛盾与磨擦,这在一定程度上制约和阻碍着企业经营机制转换进展。笔者认为,银行经营运行中行政色彩浓厚,是造成这些矛盾与摩擦的根源。一、统管统供的资金管理政策。自1983年改企业流动资金,由财政、银行两家共管为银行“统管”后,由于政府视银行为第二财政的观念没有根本改变,银行自身也未能从行政机关超脱出来,没有按照企业机制,真正建立起微观 相似文献