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751.
一个按照政党的愿望和要求组成的议会是否能够实现公共福利?从某种意义上讲,代议制不正是相对于国家和社会而言、并以国家和社会为前提的吗?如果同是这些政党在国家和社会中占统治地位,那又怎么划分上面所说的那种界限呢?今天的政党不仅企图控制议会、政府和行政机构,而且到处安插亲信,利用社会、特别是利用经济为其利益 相似文献
752.
户文月 《重庆文理学院学报》2022,(2):13-23
在全面推进乡村振兴建设背景下,农业农村现代化建设促使人们不断调整对传统村落价值的认知,其未来发展方向也是城市化建设中不可忽视的问题。以CSSCI期刊为数据源,利用CiteSpace可视化软件对国内传统村落研究文献进行分析与知识再现。研究发现:(1)发文数量呈现递增态势,研究机构以高校和科研院所为主,并已形成由11种期刊组成的核心期刊群;(2)研究热点主要集中于“传统建筑”“景观基因”“保护传承”“旅游开发”“空间分布”等重要领域,具有范畴延展、内容细化、应用增强等特点,呈现出由早期对传统村落物质空间栖息价值的关注转变为对人文主义精神归属价值的关注;(3)研究方法以定量和定性相结合为主;(4)未来研究倾向于“乡村振兴”“人居环境”“旅游开发”等主题。 相似文献
753.
自2010年以来,遗产观念在世界范围内经历了从正统遗产到非正统遗产的转变过程。人们逐渐认识到,遗产并不完全取决于物件,而是取决于遗产话语对物件做出的价值赋义和价值增值。遗产不是与社会隔离开来的静态对象,而是与生活质量、社会福祉密切相关的价值抉择过程,而生活质量和社会福祉的根本则在于保障并维护基本人权。这种以权利为基础的遗产话语,既是文明理念的重要组成部分,也是输入和传播文明理念的一种有效途径。 相似文献
754.
本文主要讨论样本代表性的改进和多目标调查两个问题。一,本文提出了一种新的改进样本代表性多目标抽样方法,增加样本量与调整样本结构相结合的方法-追加样本的平衡设计,即通过追加样本,使得补充的样本与原来的样本组合生成新的平衡样本,相对于初始样本,减少样本与总体的结构性偏差。平衡样本是指辅助变量总量的霍维茨汤普森估计量等于总体总量真值。二,平衡样本通过选择与多个目标参数相关的辅助变量,使得一套样本对不同的目标参数而言都具有良好的代表性,进而完成多目标调查。结合2010年第六次人口分县普查数据,通过选择多个目标参数,对追加样本后的平衡样本作事后评估结果表明,追加平衡设计能够有效改进样本结构,使得样本结构与总体结构相近,降低目标估计的误差;同时也说明平衡抽样设计能够实现多目标调查,提高样本的使用效率。 相似文献
755.
"软件工程"是信息管理与信息系统专业的主干课程,也是一门指导信息管理与信息系统分析的关键课程.它与计算机专业"软件工程"课程的教学内容、教学重点是不一样的,应该建立针对该专业特点的"合理体系、多种形式、内容渗透、特色案例和实践、多形式考核"的教学模式. 相似文献
756.
本文的主要论点如下:市场意识形态在推翻波兰和中欧其他国家的指令经济的过程中发挥了伟大的动员力量。但市场原则,特别是严格遵循新自由主义经济学观点的市场原则的实施,不久就导致波兰整个社会理想的破灭,特别是在那些传统上构成团结工会运动的牢固基础的各个社会阶层当中。因此向民主制和市场经济的过渡是在公众压力下进行的,而理想的破灭日见其甚,给进一步的经济改造设置了严重障碍。本文着重探讨了下列问题:在后共产主义社会中指令经济的结构性遗产;实施市场原则的整合作用与瓦解作用;就苏联集团崩溃对全球市场出现的影响作初步估计。 相似文献
757.
本文以社会学观点纵览人口统计学领域的研究现状,着重以下几个方面:出生率、死亡率、移民,亦即对人口的形成影响至为深远的几种过程,讨论了与此有关的当代学术活动与社会实践。在出生率方面,联系各工业化国家极低的出生率,探索了世界上一些地区出生率居高不下的状况。关于死亡率的部分,讨论了东南亚地区男女两性死亡率不均等、女性死亡率过分偏高的情况。对与爱滋病的传播相关的行为问题的探讨则以撒哈拉以南非洲为重点。关于移民的部分,考察了自东向西、自南向北而均以欧洲为归宿地的当代巨大移民潮的模式。结论部分讨论了人口统计学与社会学理论的交接和交叉。相对而言,这两门学科在过去是分别发展的,新近已开始在理论方面较为密切地合作。 相似文献
758.
760.
河南省研究生教育比较分析 总被引:2,自引:0,他引:2
研究生教育是高等教育系统中最高层次的教育.近年来,河南省的研究生教育尽管发展很快,但与全国平均水平及中部其他省份相比,发展还不充分,存在着学科专业门类不全、数量少,经济发展急需的学科专业相对较弱,地域分布不均衡等问题.继续扩大研究生教育规模,发展新的学科门类,优先发展社会经济发展急需的学科专业,鼓励经济发展势头较好、文化底蕴深厚的地市积极发展研究生教育是解决问题的主要途径和对策. 相似文献