李根源主陕期间振兴林业的思想和举措论析

1917年李根源任陕西省长期间,提出并推行一系列振兴林业、改善生态环境的思想和举措,包括宣传森林的综合效益、保护林木、倡导植树造林、发展林业经济、开展林业教育、改善林业生产条件等,表现出了超前的生态意识和林业意识.李根源的林业举措虽然只实行了短短3个月的时间,便因军阀的阻挠而终止,但其林业思想顺应了历史发展潮流,对扭转陕西近代生态环境的恶化趋势,和改善社会经济凋敝现状具有积极意义,对当今的林业和生态建设不无启迪意义.     

从福柯“权力话语”视角解读清前期西藏世俗掌政人物传记世俗化倾向北大核心

清代西藏世俗掌政人物传记的产生,与当时的政治背景有着千丝万缕的联系。正是由于18世纪前期西藏世俗力量把握地方政权,使得世俗权力的代表或权力系统内部的成员认为需要以话语的力量,达到其"合理性",即由各种社会权力构造和选择话语,旨在争取和维护某些人的利益和优势地位的有说服力、影响力的"说法"。基于这个理念来探讨和解读清代西藏世俗掌政人物传记,有助于我们从不同的视角解读清政府治藏策略和西藏地方的实际情况。     

农村学校教师队伍发展校本培训的实践与思考

正随着社会的发展,群众素质的提高,教育面临的发展要求与以往大不相同。从"有学上"转向"上好学",优质教育成为群众直接而急切的需求。教育如何适应群众的需求?优秀的师资队伍无疑是打造优质教育的第一要素。农村学校相对于城区学校来说,在师资队伍上更为薄弱,农村学校师资队伍建设显得更为迫切,农村学校距离优质教育的要求则有更远的路要走。而促进农村学校师资队伍的整体快速成长,校本培训是一条重要的途径。围绕这项工作,我校做了一定的尝试:     

从藏区双语教育的现状谈藏区经济的发展

藏区双语教育与藏区经济发展之间有离差效用。藏区双语教育的目的远离藏区实际，教学内容不切藏区实际，教学体系与专业结构单一，难以满足藏区实际等。藏区教育与藏区经济的离差效用，可以从几个方面解决     

《山西老年》栏目趣联

我是《山西老年》的老读者,对她热爱有加。现将她的栏目趣联成文。刊首寄语含义深,特别关注吸引人。人间方圆天地宽,往事漫忆记心间。人物春秋显辉煌,情感撷珍情意浓。文化长廊有看头,旅游天地遍神州。史海钩沉永不忘,保健顾问保健康。长篇连载容量大,金色年华颂晚霞。百科望传     

加快地区经济发展的重要途径

我国的行政区划所设置的乡镇，多数是以地域面积大小为依据设定的，这在计划经济时期和计划经济向市场经济转轨时期，起到了一些积极的作用。随着市场经济的深入和我国加入世贸组织的临近，原有计划经济体制下的旗县所属乡镇的配置应重新审视。加入世贸组织是面向开放的世界，相对应的地区内一、二、三产业所属生产经营服务领域内的经营管理理念和方法，应相应的进行及时调整，按国际贯例和规则运作，最终目的就是在世界市场上站一席之地，并在竞争中不断拓宽市场，得到更多的回报。     

美食节 父亲吃了盘凉粉

那是1990年10月,运城举办第一届关公庙会暨名产名吃展销会。整个一条街上,那叫一个热闹:13个县的饮食服务行业八仙过海,各显绝技,几百种名产名吃,琳琅满目,透着色香,味飘全     

九十年代美国印第安文学中主人公的演变

九十年代，美国的印第安文学作家们面对现实社会中的各种反差现象，大胆地将笔触伸到现实和历史的各个角落，进行严肃认真的解剖。在早期的小说中，作者主要描述印第安人作为异教徒的生活经历和部落生活结构。贫穷、空虚、嬉皮、玩世不恭、游戏人生是这些异教徒流浪汉们的...     

我的一堂复习课

复习课是学生认知结构的重新组织,复习是在整体知识背景下对所学知识的重新组织和构建,它通过对照比较,寻找联系,将原来彼此分散的、彼此分割开来的知识联系成一个统一的整体.如果老师能够提出一些创造性的、跳一跳就能成功的问题,则学生会跃跃欲试,精力饱满地思考问题.这就明显地反映了学生需要通过问题来复习基础知识的迫切要求,刺激了学生的大脑皮层,顺应了学生的心理需求.     

高校专业双语教学的问题与对策

在我国高校中开设专业双语教学课程极其必要,不过教学中还存在着师资紧缺、教材难易不当、课堂教学语言使用不规范,以及开设对象过宽等问题。建议加强师资培训,自编由浅入深的教材,循序渐进地使用外文讲授。专业双语课程应是在高年级开设的、非专业主干课、选修课的课程。