热爱劳动是立业为人的重要品德

2006年3月4日,胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时发表的关于社会主义荣辱观的重要讲话,提出要“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”。“八荣八耻”的提出深刻揭示了社会主义荣辱观的科学内涵。在社会转型的时期,树立正确的荣辱观,无疑具有非常重要的意义。为此,湖南省社科联邀请了湖南社会科学界的一些专家学者作了深入的分析与探讨,现将其观点刊发出来,希望能给大家一些有益的启示。     

明代西北地缘政治之演变

明朝与北方游牧政权的关系,是左右明代西北地域政治形势变化的主要因素,本文从明代与蒙古等游牧政权的关系入手,分析探讨了明代政权出于西北地缘政治的变化所形成的不同措施,来调整中央王朝的国防体系.     

现象学观照下"区域文化形象"的影像传播 ——以"京津冀协同发展"为例

京津冀协同发展作为当前国家重大发展战略之一,自实施五年来取得了重要的进展。在今后向纵深领域迈进的过程中,区域文化形象的建构、传播与认同就成为不可或缺的发展引擎。影像作为直观的艺术形式在这方面具有天然优势。以现象学为理论视角来探索区域文化形象的影像塑型、传播与群体认同的建构途径,以期在影像的本质直观中打造一个活泼泼的生活世界,在生活世界中营构一个脉脉温情的影像空间,在诗意空间中享受一个开放而自在的文化氛围。由此让我们获得京津冀区域文化形象影像传播的现实意义和文化价值。     

在现代与传统之间：青年农民工“闪婚”的行为框架——以皖北Y村为个案

本文通过实地调查获取大量的田野资料,对当下Y村外出青年群体中普遍存在的“闪婚”模式予以揭示和全面呈现,经由当地人鲜活的讲述和故事来透视当地人的婚姻观念和婚恋实践．力图全面呈现当地青年农民工“闪婚”模式中,当事人、媒人、父母角色的变迁,指出“正统”的“闪婚”框架对自由婚恋强大整合消解能力,及“闪婚”与传统婚嫁形式的承续关系,继而清晰全面的洞悉闪婚这一婚恋模式的实践背景及其在传统与现代框架内的运作逻辑。     

让地质奇观永放异彩——黄山摸索出世界地质公园保护阶段性经验

黄山世界地质公园作为世界上最为绝妙独特的地质奇观,呈现出气象万千、五彩斑斓、巧夺天工、拍案叫绝的景象。自2004年2月首批加入世界地质公园网络以来,一直受到全球地质学家的关注和世界各国人民的神往。同时,也赋予黄山的管理者保护好、使用好这座大自然赐予人类瑰宝以崭新的使命。值得欣慰的是,黄山人没有辜负联合国教科文组织世界地质公园管理机构的重托。完成了世界地质公园保护、建设、管理的阶段性任务,初步摸索出世界地质公园保护的阶段性经验。     

迎接挑战 破浪前行 黄山风景区谋定后动走好关键一年

早在辞旧迎新之际,市委书记、市人大常委会主任、黄山管委会党委第一书记王福宏在主持召开黄山管委会党委扩大会议时指出,黄山风景区2009年工作谋划、形势分析、目标设定和工作安排,做到了“清醒、客观、清晰、全面、稳妥”;特别是围绕建设“现代国际旅游城市、打造国际精品旅游景区”这个目标,开展“五个年”的活动,定位准确,思路清晰。王福宏强调,新的一年,黄山市委、市政府热切期盼黄山风景区创造更大的业绩,希望景区“眼光要更宽广一些,定位要更高远一些,谋划要更深透一些,工作力度要更大一些,综合效益要更好一些”,为加快建设现代国际旅游城市做出新的更大的贡献。 黄山风景区是如何谋定而后动的？让我们把视野投向这处神奇而美丽的“人间仙境”。     

屯溪区两处农民工创业园申报已获省批准

9月7日,市委副书记、代市长宋国权在市经济开发区调研时指出,开发区要在市委的坚强领导下,认真践行科学发展观,按照“三个集中”的指导思想,进一步提振信心、攻坚克难,坚定不移地走新型工业化道路,努力打造成拉动经济的增长极、新型工业化的示范区、科学发展的重要窗口．     

苏格拉底哲学思想及方法初探

苏格拉底是古希腊伟大的哲学家,也是西方启发式教学的创立者。本文通过对苏式诘问法的深入探究,归纳出苏式问题的特点、苏式诘问法的基本原理,总结出苏式诘问法的独特效果。最后得出苏式诘问法对我国教学的启示。     

名校人才就业创业首选一线大城市的原因探究

尽管一线大城市生活成本居高不下,房价更是不断上涨,但依然是名校人才就业创业的首选之地,这一现象值得深思。基于此,对当前名校人才签约单位的地区进行数据分析,指出名校人才就业创业选择一线大城市的主要原因,并在此基础上探讨鼓励名校人才到中小城市就业创业的措施,以期为名校人才资源的更加均衡分布以及作用的充分发挥带来有益探索。     

体育教师非言语行为:内涵与应用

体育教师的非言语行为是影响教学质量的重要方面.本文阐释了体育教师非言语行为的内涵,探讨了体育教师非言语行为的功能,并在此基础上提出了体育教师非言语行为管理的艺术.