专业实践教学中学生学习兴趣的培养与激发

学生学习的积极性首先来源于兴趣。针对大学教育中强调学生学习的自主性而忽略对其学习兴趣培养的状况，从大学专业实践教学的角度分析了学习兴趣培养的意义，结合教学背景，探讨了培养、激发学生学习兴趣的各种方式方法。     

“创业之星”方毅:爱情与创业相互浇灌

正当方毅和张忻愁眉不展时,社会各界纷纷向他们伸出了援助之手。朱敏董事长又主动给了他们一笔几十万元的"救命钱";国家科技部中小企业创新基金也为他们提供了80万研发资金;浙江省青年创业基金也挪出了200万元的贴息贷款。他们终于迎来了春天!     

文物名称翻译的统一及规范——以红山文化器物为例

文物承载着历史文化的重要信息。每一件文物的定名都会直接影响人们对相关历史信息的认知和推演。在对外宣传及翻译的过程中，文物名称的翻译应同文物的定名一样引起大家以同等的重视。但是由于文化、民族、地域、时间及专业知识等多方面影响，文物名称的英译目前还缺乏一定的统一性和规范性，这必然会影响对相关历史文化的研究和传播。     

马克思异化理论的贡献及意义——从根本理论方法到局部方法的转换

在西方哲学中，异化观一直被作为研究全部历史的根本方法，遵循着如下共同逻辑：先确立历史的“应有”价值悬设，并把它主体化、独立化；然后主体外化和对象化，不过这种对象化不是本质的真实表达，而是异在的外化；最终只能通过主体自身扬弃这种异化，从而回归自身。不同的是，霍布斯和卢梭的异化主体是自然状态的“人”，黑格尔的异化主体是绝对观念，费尔巴哈的异化主体是抽象的“类的人”。马克思在向唯物史观转变的过程中，联系生产力和生产关系对分工交换等概念进行了分析，由此超越以往异化观，使它成为了一种在历史中形成的局部研究方法。在当代我们仍用它来对心理体验、消费活动等问题和现象进行价值批判，指出其发展的历史方向与目标。     

《场地设计》课程教学与建筑师注册认证接轨的研究与实践

根据建筑师实际工作和注册认证的需要,在建筑学专业场地设计课程的教学实践中,分析研究了教学内容、教学方法、课时分配、教材选用等问题,并编制相应的练习题及多媒体教学课件,为建筑师注册认证奠定坚实的理论基础。     

曹禺与陈白尘历史剧比较

曹禺与陈白尘在后期皆从创作现实剧转向历史剧。《胆剑篇》与《金田村》、《王昭君》与《大风歌》都是联系现实需要而创作的，存在着可比性。文章从艺术构思、人物塑造、语言特色与不足等对两人的创作进行了比较和探讨。     

色染众生知哀苦——论日本“物哀说”与中国古代文论中的情与欲

日本在汲取汉文学的基础上提出了属于自己的文学理论,也就是本居宣长的"物哀说"。虽然本居宣长将其作为日本原创的理论,但实际上,它深深受到中国文学理论的影响,尤其是魏晋时期的宫体诗以及晚明至清朝时期以情、欲为主的文学变革。本居宣长所谓的"物哀",实际上是抛弃了伦理化和社会化的主题,强调主情和个人主义的感物兴叹。     

岗位轮换制在高校图书馆实施方案探索

本文从三个方面分析了高校图书馆开展岗位轮换制的必要性,并根据本馆实际情况，提出了具体实施办法。     

准噶尔盆地含油气岩芯成藏研究基本思路

含油气岩芯蕴含有油气生成、运移、聚集、成藏的丰富信息，对于这些信息，以准噶尔盆地陆西地区为例，根据地质与有机和无机地球化学相结合的方法，提出了成藏研究的基本思路和流程。认为研究中应首先分析含油气岩芯在油气显示段的代表性，在此基础上，主要分5步开展工作：判识油气源、恢复油气运聚过程、识别油气水层、研究油气运聚类型、建议有利成藏领域与勘探方向。这一基本研究思路可供同类工作参考借鉴。基于陆西地区提出的一些新指标参数和认识结论可应用于区域勘探生产和基础研究。     

构建国有企业内部监督制约机制探讨

国有企业反腐倡廉工作事关党和国家事业发展的全局,构建企业内部监督制约机制是推进反腐倡廉建设的重要举措,是从源头上防治腐败的根本措施.笔者认为,企业内部监督制约制度的建立应从企业高、中、基层三个层面着手,形成一个统一协调、上下联动、全员参与、动态管理的格局,确保权力运行到哪里,风险防控措施就跟进到哪里,达到实现企业的本质廉洁.