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朱建芳 《南京医科大学学报(社会科学版)》2013,(5):465-467
基于外语学习平台,对医学院校硕士英语课程尝试课堂面授与网络自主学习相结合的混合教学模式.新的教学模式更加注重学习者作为教学活动的主体参与学习的过程,提高了学习者的学习积极性和学习效果,实现了多样化的动态评估模式,加快了学习者实现自主学习的进程.文章还提出了强化自主学习策略的培训,增强学生与教师间的情感沟通等建议以进一步发挥混合教学的效果. 相似文献
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近年来,全国各地涌现出越来越多的女子学校,致力于培养新时代的女性人才,同时也在不断地研究女性成才的策略、理论和实践,在促进女子教育水平的提高方面做出了贡献。浙江省衢州市行知女子职业学校办学 相似文献