提高村干部待遇有利有弊

2009年中组部曾通过建立健全选拔任用、教育培训、激励保障、监督管理等四大机制,突出抓好全国60万名村党支部书记队伍建设,为建设社会主义新农村提供坚强的组织保证.在具体措施中,包括提高村支部书记待遇. 在中组部做出这项决定之前,有些地方已经采取了提高村支书待遇的措施.     

由英国“校（园）长进入产业领导者中心”带来的思考

英国非常重视将商企业管理经验应用到学校管理工作中,其中"校(园)长进入产业领导者中心"是商企业领导者们创立的,其目的是通过校长资格证书的培训,让教育领导者学习商企业管理者的管理方法。英国的做法给我们带来了一些借鉴:要加强对商企业管理模式的研究,提高教育管理的水平;要进一步探讨教育的精细化管理;在教育管理中实施高效、有个性风格的学校管理模式。     

县委书记的大实话

要办成一件事或者平息某些不容拖延的社会矛盾，有时需要一次次地‘跑部进省’，八方‘朝拜’；有时需要先斩后奏或斩而不奏；有时则需要打政策法律的‘擦边球’，甚至不得不‘闯红灯’、‘越红线’。     

美国联邦政府教师资质提高政策述评

20世纪80年代以来,美国联邦政府为了提高教师参与教育改革的能力,适应教育改革的需要,在教师资质提高方面采取了一系列的政策措施。论文首先分析里根政府、老布什政府、克林顿政府、小布什政府以及奥巴马政府的教师资质提高政策,其次分析这些政策措施对我国教师教育改革发展与提高的借鉴意义。      

河北省县域义务教育均衡发展的困境及对策

义务教育均衡发展是义务教育工作的重中之重,县域义务教育均衡发展是河北省新时期教育改革发展的迫切需要。通过阐述义务教育均衡发展的含义,论析了河北省县域义务教育均衡发展所面临的困境,提出了突破河北省县域义务教育均衡发展困境的对策。     

河北省城乡义务教育资源优化配置长效机制研究

城乡义务教育均衡发展是义务教育工作的重中之重.城乡义务教育资源优化配置是打牢城乡义务教育均衡发展的物质基础和关键所在.本文论析了河北省优化城乡义务教育资源配置的现状和制约因素,提出建立河北省城乡义务教育资源优化配置长效机制的对策.     

老和尚的破碗

趵突泉位居济南七十二名泉之首,被誉为"天下第一泉",也是最早见于古代文献的济南名泉.趵突泉的泉水清澈、甘甜如汁,行人经过时常用手掬一捧泉水喝.附近千佛寺的一名老和尚见此情景,拿了一个有缺口的碗放在泉台上,人们就能用这只破碗舀泉水喝. 一天,有位富商来趵突泉游玩,见人们用破碗喝泉水,心想:"如此灵秀之地,怎能放一个破碗?"于是他让随从买来一只精美的瓷碗换掉了原来的破碗.富商自认为做了一件好事,心满意足地离去.但第二天,有人用瓷碗喝过泉水后就把它拿走了,其他人又只能用手掬水喝.     

福建省新型工业化基础评价与比较分析

本文首先建立一套能够比较全面地反映一个地区新型工业化基础的评价指标体系;然后利用2002、2003年的统计数据,运用主成分分析法对包括福建省在内的我国26个省、市、自治区的新型工业化基础进行评价;最后从信息化程度、工业化程度、科技含量、经济效益、可持续发展等方面将福建省与其它省市进行比较分析,明确福建省的优势与不足,在此基础上提出福建省在推进新型工业化进程中应采取的战略重点。     

“官邸制”在县级应该缓行

有人说它可以“使官员福利显性化、规范化、制度化”;有人说它是“制度反腐的一柄利剑”;有人主张从县级首先推行。但笔者认为,这项“改革举措”,或许会在遏制省部级高官腐败中产生一定的积极作用,而在市县两级,特别是在县级,则缺乏针对性与适用性。     

新建本科院校应用型人才培养模式构建路径探析

以培养应用型人才为主的新建本科院校是一种新型高校,担负着高级人才培养职业化、多元化的历史使命。但人们对应用型本科人才培养的基本规律尚存在概念不清、认识模糊的现象。因此,必须以人才培养模式改革为切入点,从理念澄清、夯实前提基础、更新教学内容、教学方法和手段、构筑坚实的产学研平台出发,创新突破构建有效的应用型人才培养模式。