20世纪90年代美国的中国民族主义研究

从20世纪80年代末开始,中国民族主义研究再一次在美国中国学界广泛开展起来,呈现出多元化的特征.美国学界关注的主要问题有中国革命中的民族主义问题、中国政治中的民族主义问题、中国地方民族主义问题、中国文化中的民族主义问题、中国社会中的民族主义问题、中国经济中的民族主义问题等.     

网上代购的安全与风险问题探析

近年来随着电子商务的蓬勃发展，作为电子商务重要形式之一的网上代购也如火如荼的发展着。但网上代购一方面给消费者带来了便利，另一方面也带来了一些安全与风险问题。本文详细分析了网上代购的安全与风险问题，并提出了应对策略。     

统筹城乡教育的财政研究——基于投资主体行为的角度

由于我国城乡二元经济结构,教育资源向城市聚集,而农村经济发展比较落后,教育资源有效供给不足,城乡经济发展的不均衡带来了巨大的地区教育差异和城乡教育差距。因此,我国政府必须加大财政性投入来统筹城乡教育。本文就目前财政性教育支出的问题出发,基于财政投资主体行为分析的视角,来分析整个财政在统筹城乡教育问题上的体制性原因,并据此角度提出了统筹城乡教育的财政保障机制建议。     

读书札记之谈古代契约性文书——读《汤誓》

我国的契约文书有相当悠久的历史。在原始社会末期,由于交换关系产生并发展,萌芽状态的契约也已产生。而文书的发展也经历了一个从无到有,从不规范到规范的过程,在规范性的契约文书形成之前,总会有它的初始不规范状态。本文主要是对古代公文《汤誓》作一个浅显的评介。《汤誓》主要介绍了公文的规范体式不是一蹴而就的,而是在社会发展的需要下逐渐产生的,其中很大一部分原因是相互之间的诚信度下降导致。     

核工业用锆合金专利申请现状分析

本文以国家知识产权局专利检索与服务系统对锆合金专利文献进行检索,从专利申请量、申请人分布、技术内容等方面,对核工业用锆合金领域的发明专利情况进行了全面分析,为我国锆合金技术领域的发展方向提供了参考信息和建议。     

甘蔗抗逆与糖相关功能基因组学研究

本文从甘蔗的复杂基因组、EST剖面的基因发现、甘蔗组织的基因表达蓝图、在生物胁迫下的甘蔗响应机制、非生物逆境对基因甘蔗的评估、探索监管机构的糖合成、运输和积累等几个方面进行了综述,并就上述诸方面提出一些展望。     

学习风格与认知特点的关系研究

学习风格是指学生在变化不居的环境中从事学习活动时,经由知觉,记忆,思维等心理历程,在外显行为上表现出带有认知,情意,生理三种性质的习惯特征.认知特点又称认知风格,是指个体在认知,个性等方面一贯的外在表现方式,认知风格强调的是任职的过程而不是思考运作后的结果,也就是说认知风格是指学习者如何将所接受的讯息加以编码,分析,统整进而储存的过程上的偏好.研究学习风格与认知特点的关系.     

我的爱好

在听一堂二年级上册《认识图形》的课时，有这样一个片段—— 复习了以前学习的一些平面图形之后，教师出示了一个长方形和一个正方形，要求学生数一数它们的边。     

当前项目管理的战略研究

从企业战略发展的角度,进行了项目管理内涵和外延不断扩大的分析;项目管理应该发展为新的企业管理模式,而不仅仅局限于项目的管理。在此基础上,分析了目前我国项目管理存在的问题,进而提出了加以完善的建议。     

论川端康成文学作品中的悲与美——以《伊豆的舞女》为例

《伊豆的舞女》是日本文学家川端康成前期的创作作品,是他开创自己独特文学风格的杰作。这部作品体现了日本传统的风雅、物哀、幽玄之美。通过对《伊豆的舞女》美学意境的分析能够解读川端康成文学作品中悲与美相结合的审美意识。