1998年台湾经济评析

由于亚洲金融危机波及，１９９８年台湾经济增长趋缓，仅为４．８３％，尚属差强人意。具体而言，外贸衰退９．４％，冲击最大。侨外投资亦减少１１．４％，但岛内民间投资增长１１．９％，成为当年经济增长的主要动力。制造业仅增长４．６２％，惟恃资讯电子业大幅增长独秀，其他行业均不景气。股市全年减幅１５．７％，股民损失严重，民间财富缩水。汇市虽有波动，但大体平稳。失业率呈上升趋势，物价走低。当局推出以扩大内需为主的多项经济政策，未能遏制经济衰退之格局。展望１９９９年，台湾经济难以走出低谷，增长率会持续下降     

论乡村工业集中布局

十一届三中全会以来,乡村工业异军突起。成为农村经济中举足轻重的一支力量,为转变农村长期贫困落后面貌发挥了重要作用。但农村工业布局分散的状态和由此带来的不利影响,也起引了人们的普遍关注。实现乡村工业集中布局,建设乡村工业区并在此基础上建设具有一定规模的乡村工业城,已成为乡村工业发展的新趋势。     

简论“双田制”

一、小而全家庭农业经营格局的历史局限性。 家庭联产承包随着经济的发展和改革的深入,其局限性愈来愈明显。一是规模小,1987年我国农户土地经营平均规模为7.5亩,人多地少的浙江省农户旱地加水田平均经营规模只有2.7亩(水田2.2亩,旱地0.5亩),是我国历史上从未有过的规模最小的超小型家庭农业。耕地资源条件与我国相近的日本的家庭农场的平均经营规模也有17亩,是我国农户的一倍以上。二是专业性差。农户不但承包小块耕地,还承包小块山林、滩涂、     

关于金融产品整合创新问题的探讨

通过将矩阵模型导入金融工程理论中,指出金融机构必须运用多个金融工具, 把金融产品在一个或几个金融市场进行整合,推出适合不同客户需求的金融产品,提供更加优质的金融服务,达到稳定个人客户的目的.     

全面建设小康社会中的青海城镇居民消费

近几年来,在我国经济体制改革的过程中,经济增长和市场格局发生了重大变化,城市居民未来支出的不确定性因素明显增加。原来由政府提供的就业、住房、医疗、养老、子女教育等保障相继转变为由城市居民自己承担部分或全部费用。在预期支出增加的情况下,消费心理发生了变化,呈现出即期消费乏力,消费倾向下降。随着各项改革的逐步到     

“历史性”与“第二等级的历史主义”——海德格尔生存论—存在论的历史哲学

海德格尔在此在生存的基础上探寻历史,把历史现象提升为"历史性",其因奠基于存在论意义上的时间性而具有生存论———存在论的意义。本真的历史性是"命运—遗业—天命"的统一体,非本真的历史性则是对其生存论源头的"遗忘"。历史学因奠基于历史性而成为此在在世的存在方式。由于此在的生存本身是时间性、历史性的,海德格尔的历史性思想就是一种历史主义,但它因奠基于生存论—存在论基础之上而提升为一种新型的历史主义,即"第二等级的历史主义"。由此形成了一种以"历史性"和"第二等级的历史主义"为标志的生存论—存在论的思辨历史哲学。     

欧洲债务危机对中国经济的影响及应对策略

欧洲债务危机的形成不是单一因素造成的,多种因素共同作用导致欧洲债务危机的爆发。希腊债务危机可以说是欧洲债务危机的导火索,而且随着债务危机向欧洲腹地的扩散,欧洲经济也将下滑并影响世界经济的复苏进程,进而影响到中国宏观经济的运行。欧洲债务危机对中国经济的影响,主要是降低了中国对欧洲的出口规模、使中国外汇资产缩水、压缩了中国货币政策空间、助长了中国通货膨胀。由于欧洲债务危机余波未平,中国应有的放矢地采取相应的对策,避免继续为欧洲债务危机埋单。     

浅论网络时代如何开展企业思想政治工作

网络时代开展企业思想政治工作的主要方式有变被动为主动,变“灌输”为吸引,变网络优势为思想政治优势,组织建好政工网站,发挥政工干部的作用。     

“金砖五国”金融合作的现实分析及策略选择

当前国际货币体系的内在矛盾已无法满足时代发展的需要,发达国家主导的国际金融机构严重损害了发展中国家的利益,金砖五国开展金融领域合作已变得越来越必要,现实看,金砖五国较快的经济增速为金融合作提供了经济基础,逐渐丰裕的国际储备为金融合作提供了外汇支撑,不断上升的储蓄率为金融合作提供了现实基础,同时,金砖五国对IMF的增资不断提高,为金融合作提供了话语权,汇率制度的不断完善也为金融合作提供了安全保障。金砖五国应积极推动国际金融机构改革,推进国际货币体系多元化,努力构建金融交流合作平台,扩大以本币结算为基础的货币互换,加强国际资本市场的紧密合作。     

公共财政解决国家助学贷款发放困境的可行性分析

国家助学贷款发放工作始终面临着银行惜贷、学生拖欠形成恶性循环、高校扩招带来教育成本转移以及财政性教育支出不足等问题.随着国家财政收入的增加,以公共财政解决国家助学贷款发放问题具有了可行性.国家助学贷款要摒弃以商业银行为主提供国家助学贷款的做法,转而以公共财政投入为主,解决国家助学贷款发放问题.建立国家助学贷款专门机构、国家助学贷款资金的筹集多样化、加强国家助学贷款资金的管理、建立公共财政承担国家助学贷款资金的风险承担机制.