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李永红 《大江周刊.城市生活》2013,(5)
回顾近代教育史,持续性的、世界性的教育改革运动此起彼伏.江泽民在1995年全国科学技术大会上指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.一个民族缺乏独创能力,就难于屹立于世界民族之林.”学校教育肩负了培养21世纪新型人才的历史重任,因此学校教育应把培养学生创新精神和创造能力摆在突出地位,这便对学校的教育教学尤其是基础教学提出了挑战.语文学科的课堂教学,由于学科特点和功能,决定了它对培养学生的创造力具有得天独厚的作用.如何构建创新性语文课堂,这里只谈谈自己的一孔之见,以期抛砖引玉,投石激浪. 相似文献
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我国中小企业融资问题思考 总被引:2,自引:0,他引:2
李永红 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2006,(1)
按现代金融理论的解释,中小企业融资的最大特点是“信息不对称”,由此带来信贷市场的“逆向选择”和“道德风险”,商业银行为降低“道德风险”,必须加大审查监督的力度,而中小企业贷款“小、急、频”的特点使商业银行的审查监督成本和潜在收益不对称,降低了它们在中小企业贷款方面的积极性。不过,在发达国家,非正式的权益资本市场、风险投资体系、二板市场的发展,很大程度上弥补了中小企业的融资资本缺口。我国中小企业融资难除了一般性原因外,还有其特殊的一面,主要是经济金融体制变迁过程中,市场经济体制的微观运行基础不完善所带来的制度摩擦。 相似文献
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透视ERP沙盘模拟对抗课程 总被引:12,自引:0,他引:12
经多方的共同努力,我院终于在本学期与用友公司合作,成功引进“ERP沙盘模拟对抗课程”,并进行了为期三周的具体实践,取得了前所未有的教学效果,引起了学生极大的兴趣,从中体会到本课程的魅力所在;本文拟从教与学两个角度,全方位、立体的“透视”ERP沙盘模拟对抗课程,以期为今后的教学改进提供点滴参考。一、ERP沙盘模拟对抗课程意义分析ERP沙盘模拟对抗课程是一种体验式的互动学习,它不同于一般的以理论和案例为主的管理课程,该课程涉及整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划、物料需求计划、资金需求计划、市场与销售、财务… 相似文献
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新《义务教育数学课程标准》指出,数学教学活动,特别是课堂教学印激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维,要注重学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法。现代教学理论认为,只有那些有生活和实践意义的问题,才是对学生的学习有价值、有意义的问题。而且,只有在这种现实的问题情境中,学生才会自主地全身心投入到学习中。因此,教师的任务就是要帮助学生构建一种真实的问题情境。因此,按照这一理念,所谓创设情境,就是教师把学生引入到教学内容有关的实际情境中去,通过动手实践、自主探究与合作交流,主动地获取知识。 相似文献
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开发和培养儿童创造力涉及到家庭、学校、社会环境的影响和教育,以及儿童本身的主观因素.学科教学也是其中的主要渠道之一,单就语文学科而言,在教学中如何培养学生的创造力呢? 相似文献
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教学任务分析是促进教学设计科学化的一种技术,主要包括分析学习结果的类型,学生的起点能力,使能目标及其顺序关系三方面内容.文章结合"物质的量"一节教学实际,就如何运用加涅的学习结果分类理论指导任务教学任务分析,以及在应用实践中应注意的问题提出了新的认识和看法. 相似文献
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李永红 《武汉交通科技大学学报》2007,20(3):352-354
阐述了高校实施内部会计控制评审的作用和任务,指出了存在的问题,并对存在的问题进行分析的基础上,提出了完善高校内部会计控制制度的对策和建议。 相似文献
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医疗保险与政府干预 总被引:2,自引:0,他引:2
李永红 《武汉理工大学学报(社会科学版)》2006,19(4):458-460
从实践的角度,论述了医疗保险领域的市场失灵和政府干预的原因和后果,强调要消除市场失灵对医疗保险领域的负面影响,政府必须居于主导地位。 相似文献