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李洪岩 《吉林师范大学学报》2008,36(3):116-117
校园文化是在校园环境中,由广大师生在教育教学实践中共同创造的,具有显著校园特色的,以培养学生和提高学校全员文化乃至综合素质为目的,以物质文化为基础,以精神文化为核心的社会文化. 相似文献
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本文以多媒体教室管理员岗位为例,对勤工俭学在提升大学生综合素质方面发挥的作用进行了探讨,认为勤工俭学不仅仅是帮助贫困生缓解经济上的困难,更重要的作用体现在提高学生服务意识、时间观念和责任心以及与人沟通、与人合作、团队意识等方面,对于当代大学生综合素质的提升起到了重要作用。 相似文献
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李洪岩 《佳木斯大学社会科学学报》2021,39(6):81-84
"圈层化"割裂了高校网络思想政治教育各要素的有效关联.如何应对网络"圈层化"挑战,揭示"圈层化"背景下高校网络思想政治教育特征的逻辑生成、风险的问题构成、应对的策略形成,探索实现高校网络思想政治教育接受要素、过程、结果的有效性,最终实现识圈、融圈、破圈、扩圈,成为亟待解决的问题. 相似文献
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国际对话中的中国史学史研究李洪岩中国是一个历史悠久的国家，史学遗产源远流长。国际汉学界对中国史学史的兴趣在日益提高。近年来，海外学者对中国史学史的关注呈现出一些新的特点。这些特点可以从德国海德堡大学汉学系主办的一次中国史学史国际研讨会中得到比较明显的... 相似文献
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1979年前，我们沈阳市农电系统没固定的统计人员，统计基础工作极其薄弱，数据质量无法保证。为拿出准确的数据，市局经常要请基层单位的领导协调解决数据不统一的问题，可个别领导竟然回答：“你要我的脑袋也没有用。”针对这种情况，我们请示市局领导召开了一次农电统计工作会议，找出了问题的根源，一是部分领导对统计工作没有足够重视；二是没有必要的规章制度作保证；三是没有专职的统计人员。会议决定，市、县两级农电局都设一个统计岗位，配备专职统计人员，并明确要求，下力量狠抓统计基础建设，确保上报的统计数据及时、准确、可靠… 相似文献
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李洪岩 《贵州大学学报(社会科学版)》1996,(4)
钱钟书、陈寅恪都是记忆力惊人、通晓多种文字、学识渊博、为海内外学界所推重的学术大师。而且，他们同处现代，都是清华学人，均有家学渊源，全都去学欧洲，全治文史之学，全被拔过“白旗”，等等，可谓颇多类同。但是，把钱钟书与陈寅恪作一些略微详细的比较，就会发现两人实际很不一样。限于篇幅，本文仪围绕“诗史互证”问题，讨论二人之异同，不计其余．至于钱氏“史蕴诗心”命题，也不予涉及（参盾拙文《史蕴诗心：浅论钱钟书的史学观念》，收入拙编《钱钟书的文学世界》．河北教育出版社．1995年）．陈寅恪为人推重的史学方法发明，… 相似文献
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2006年是我国房地产宏观调控政策出台最多和调控力度最大的一年,文章就调控后的房地产业的政策环境、市场情况、价格走势和消费心态等进行了深入的研究并对我国2007房地产走势进行了相关分析,供房地产管理和市场人士参考和借鉴。 相似文献
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近代接受史学理论试说李洪岩一、接受史学与通俗史学、历史文学的关系“接受”是从当代西方显学“接受美学”借用来的概念，表示从“读者”角度出发形成的理论学说或知识形态。一般讲，历史学可以看作是史家、史书、读者三大因素构成的有机整体。一种史学思想，既可以从史... 相似文献