也谈强化社区思想政治工作

城市社区是城市人口聚集、居住、生活在一起的最为基本的载体，是一种介于邻里和区域之间的社会实体，是城市人员在就业(单位)、受教育(学校)之外最为稳定和有着相对共同性的活动区域。长期以来，我们在注重以“单位”为对象的军队、企业、学校、机关进行思想政治工作的同时，对于以街道、居委会、生活小区为核心的社区思想政治工作却未引起足够的重视。随着社会的演变，“单位人”逐渐成为“社会人”，社区作为新时期思想政治工作的一块崭新阵地，其重要性已愈来愈凸现出来，探讨强化社区思想政治工作的新思路，已成为一项刻不容缓的工作。…     

基于网络的听力自主学习研究

以刺激一反应论为基础的传统英语听力课堂教学费时低效，难以实现个性化。借助网络管理平台和课堂面授交流两种质量监控手段，实施了建构主义理论指导下的基于网络的听力自主学习教学模式。研究结果显示：该模式中学习情景真实，学习者兴趣增强，通过认知策略、情感策略及协作学习实施意义建构的能力增强，教学效果超过传统教学。     

廉政文化建设现状分析——以沈阳市为例

廉政文化建设是党中央在反腐倡廉工作中的又一重要举措,近年来,各地区紧密结合实际,开展了形式多样的廉政文化活动,但是当前廉政文化建设却相对滞后。在此采取问卷调查法对沈阳市廉政文化建设进行了全面调查,并采取定量分析与定性分析相结合的方法对调查结果进行分析。旨在通过对相关数据的分析,正确认识当前沈阳市廉政文化建设中取得的成绩和不足,有针对性地提出存在不足产生的原因,进而对完善沈阳市廉政文化建设提供参考意见。     

颜色词语在英汉文化中运用的差异

正汉英语言中表达不同颜色或色彩的词语都很丰富。这些词汇有本身的基本意义,更因为中英历史背景和文化背景巨大差异而有含义深广的象征意义,经由历史变迁构成了人们对颜色词语的崇尚和禁忌,约定俗成,入乡随俗是一种永久性的文化现象。本文试图中英文化对比的角度,去分析、探究颜色词语在不同文化发展中的运用差异,做到颜色词语的准确,规范运用。     

格尔茨与科学文化现象学

在漫长的人类学职业生涯中,格尔茨凭借卓越的民族志实践和深刻的理论反思,在人类学文化研究领域创建了一门有着自身坚实的方法论基础和充分的事实依据的科学的文化现象学。这门科学的文化现象学并非以纯粹的理论形态存在,而是存在于对具体文化现象和文化行为的阐释和描述中。这一方面与他对人类学领域纯粹理论建构行为持一种审慎甚至怀疑的态度直接相关,另一方面也是由他的地方性知识观和他所倡导的深描方法所决定的。我们对其科学文化现象学思想的研究只有结合具体的研究个案才能获得全面准确的把握。     

十问地方行政执行力

最近，我们就行政执行力问题，在基层进行了民意调研，群众对此反应强烈，其中有诸多疑惑，也有美好期盼。     

感官经验与美感生成——西方美学中的戈尔迪之结

感官经验和美感生成之间的关系问题是西方美学史上一个长期困扰美学家的问题,在这个问题上,美学家的态度是游移不定和矛盾复杂的。本文将对这一问题进行回顾与梳理。并在此基础上做进一步分析,在审美活动中,各种感官经验共同参与了美感的建构和生成。优秀的艺术作品还往往能在欣赏者的各种感官经验之间保持一种的微妙动态平衡,从而使欣赏者获得较为强烈深沉的美感体验。     

经棘突连线穿刺椎间盘化学溶核术治疗腰椎间盘突出症

采用经棘突连线穿棘突间进针的途径,直接穿刺推间盘突出部位,注射1～1.5ml胶原酶溶解突出的椎间盘组织.结果,16例患者中治愈13例,有效2例,无效1例,总有效率为93.8%.     

小学美术教学的几点想法

《义务教育美术课程标准》明确指出:应充分发挥美术教学特有的魅力,以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式,激发学生学习美术的兴趣,培养学生创新精神和解决问题的能力,让学生在广泛的文化情境中认识美术,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,以及为促进学生发展而进行评价等基本理念.当前,传统的美术教学模式不再适应时代的要求,因为“寓教于乐,寓教于玩”是现代儿童教育的基本特点.经过半年的新课标下的美术教育教学实践,我摸索出以下几点做法.     

台湾科技教育对经济产业发展的影响

台湾当局重视科技教育,从政策上对科技教育给予极大的支持,促使台湾职业技术教育的层次不断得到提升。在70年代,成立了以培养高级专业技术人才为目标的"工业技术学院";并且经过80年代的转型,使台湾技术密集型的制造业在90年代获得了快速发展。台湾科技教育的不断转型和发展,促进了台湾经济产业结构的调整,推动了台湾经济的快速发展。同时,由于台湾经济的不断发展,对台湾职业技术教育培养的专门技术人才提出了更高的要求,也促使台湾科技教育的不断转型和发展。