试论《诗经》的兵役、徭役诗

《诗经》中的兵役诗和徭役诗反映了当代社会的许多本质方面,表现了战争和徭役带给人民的痛苦,抒发了征人和役夫的复杂心情。这些诗善用比兴、虚拟、对比等手法,有较高的艺术价值。这些诗的深刻的现实主义精神对后世文人创作和民歌产生了深远的影响。     

建设小康社会全面提高人的素质

人的全面发展是人类奋斗的理想目标,也是社会主义社会的本质要求,不断推进人的全面发展是全面建设小康社会的重要奋斗目标.而只有提高人的素质,小康社会的目标才能够真正实现.小康社会是提高人的素质的现实基础和条件.     

新时期东北话剧美学品格新论

新时期东北话剧是中国话剧必不可少的一翼,在独具特色的东北文化的滋养中,显现出不同于其他地域的审美内质——情境的喜剧性,主要体现在喜剧性事件的构织,喜剧性人物及人物关系的构筑,喜剧性时空环境的营造,而这种内质也正是东北人喜剧性的生命感觉和达观的审美心态的折射。     

“G-U-S-C”四位一体教师教育改革实验区系统论的理论构建

作为教师教育改革的突破口，打造"G-U-S-C"四位一体教师教育改革实验区，不仅是教师专业发展的迫切需要，也是对国家教育政策的回应、思考和深化。实验区以促进师范生培养、提升教师队伍质量为目标，试图实现教师职前职后一体化的人才培养模式，以带动区域教师教育综合改革。基于系统论视角，该实验区具有整体性、层次性、开放性、动态性的显著特征，在系统论的整体优化律、协同和谐律运行机理下，可以构建"G-U-S-C"四位一体教师教育改革实验区理论模型。     

诗的言说结构探析

诗是各种文学文本形式中最早出现也是最早趋于成绩的文本模式,一个没有诗的民族是无法想象的。诗与其它语言艺术最大的区别,即是其形式。本文从诗的整体出发,探析诗的言说结构的独特性。对常规语言的变形与超越;生命意识与物的化合;反讽等均构成诗语的独异性。诗情,诗味,诗韵,也就是弥散于这新异的言说结构之中。     

浅谈小班幼儿的趣味数学教学

根据数学科的教育计划,许多游戏是让小朋友在室内进行桌面操作的,能不能创编一些包含数学练习的室外体育游戏呢?因为那样既可以满足幼儿户外活动的需要,同时也能进行数学练习。本文就这一问题,结合个人的实验效果发表个人见解。     

行政危机中的领导力

领导力是领导学的一个重要研究领域。随着经济社会的发展,社会矛盾日益复杂,突发事件频繁发生,如何提高行政危机中的领导力越来越引起了人们的关注。本文就新时期提高行政领导力的重要性、行政处理危机事件中的不足和如何提升行政危机中的领导力的对策和措施进行了深刻的分析。     

学习邓小平引进国外智力理论的几点思考

邓小平引进国外智力理论是邓小平理论的重要组成部分，对于建设有中国特色社会主义具有十分重要的战略意义。本文阐述了学习邓小平引智理论的体会，并就如何做好高校的引智工作发表了看法。     

为“神”申辩——柏拉图理念世界之“神”和宗教世界之“神”的辨析

柏拉图的理念世界是围绕着“神”而构建的,在“神”的身上凝聚了他的基本哲学构想。究其实质,这位“神”是理念世界的创造者,是善与美的统一体,是永恒的自存自在。柏拉图理念世界的“神”与宗教世界的“神”紧密联系,都具有超自然的神的特性,表现着终极实在,理念神从宗教的多神教中来,向一神教发展;同时,他们在基本属性、与现实世界的关系、对人类的引领作用、存在的思想基础方面又有着本质性的区别。     

高校精神文明建设与社会环境的关系

社会环境从整体价值取向、经济体制和社会文化三个方面影响着高校精神文明建设 ,而全球一体化、文化多元化、信息网络化又给高校精神文明建设带来诸多新的挑战 ,为此高校精神文明建设要主动适应社会环境的发展变化 ,以促进先进文明为己任 ,最终推动全社会共同进步。