治理文艺，抑或文艺治理？——马克思主义文艺制度思想辨疑

马克思、恩格斯认为,人类制度发展与更替始终伴随着意识形态领域的制度化过程,文艺制度是此制度化过程的必然结果。马克思、恩格斯之后的无产阶级革命家、理论家认识到,文艺制度建设的终极目的并非治理文艺,而在于文艺治理,文艺制度建设的必要性即在于文艺治理的特殊性。因此,先进的文艺制度应以无产阶级政党为组织形式、以文艺政策与文艺活动机制为导引、以教育与学习为内在规约,着重培育以文艺知识分子为施行主体的革命的文艺治理体系。总体来看,文艺制度思想是马克思主义制度学说的重要组成部分,经由文艺制度建设达致文艺治理之目的,良善的文艺制度旨在现实地促进人的自由与解放。     

美学发现与价值重塑:农业文化遗产的审美转向

农业文化遗产常被看作是传统农村生产性、生活性与生态性的集合体,其美学价值却一直未受重视。农业文化遗产学初创期并未将审美纳入致思范畴,后经典美学为农业文化遗产提供了新的理论视角,但自身话语存在解释力不足的问题,直到大众化的乡村审美活动兴起并确证了农业文化遗产的大美所在。农业文化遗产具有不同于传统审美对象的美学特性,其独特性的根本来源是功利性和群体性的农民生产实践,这也决定了农业文化遗产无法脱域,须介入式审美以引发审美经验。美学价值的重塑为农业文化遗产活态传承提出了新的内在要求,构建农业文化遗产美学理论与话语体系势在必行。     

我们离幸福有多远

幸福是个很抽象的词汇,没有任何量化的标准可以丈量幸福。陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”是幸福；颜回的“一箪食一瓢饮”也是幸福。幸福更多的时候是一种精神状态。换句话说,幸福往往就是幸福感。在这个高歌猛进的时代里,物质狂潮冲撞着所有人的内心世界。那些代表着身份、地位的房子和车子曾让多少人寝食难安?或许,我们应该安静下来,重新审视一下自己的心灵：自己是否幸福?其实,幸福可以离我们很远,也可以离我们很近。     

机械原理课实施研究型教学的探讨

十几年来西南交通大学机械原理课程在教学内容、实践环节进行了一系列改革 ,取得了明显成效。为进一步提高学生的综合能力 ,应以建构主义理论为指导。运用现代教育手段和先进的CAD/CAE软件工具 ,大力开展科研实践活动 ,实行该课程的研究型教学 ,以进一步强化对学生工程创新素质和能力的培养     

试论知识经济背景下的政府行政体制创新

在知识经济背景下 ,政府行政体制必须创新 ,这是因为知识经济的实质决定了政府体制创新 ;知识经济时代对政府文化因素提出了挑战 ,知识经济时代对知识管理的力度已变成了组织设计     

从经验的角度看:论艺术的再现和表现

从经验的角度看 ,艺术的再现和表现可以分别这样定义 :再现是主体通过客体的外在属性去反映客体的内在实体本质 ;表现则是主体通过客体的外在属性去表现自身的内在实体本质。     

凭什么不让我参加统考?

为了保证学校学生考试成绩的合格率,陕西省山阳县信毅中学在一次全县统考中,不让20几名成绩较差的学生参加考试。这种做法引起了学生和家长们的不满……孔子说,有教无类。不是每个学生都可能进入重点大学去读书的,但是很可能每一个人都能为这个社会做出他自己的贡献。而现在人们看待教育的时候经常产生一个误区,升学率高就是一个好学校,成绩好就是一个好学生。这样的考核标准会把综合素质教育引向何方?     

国内三大啤酒集团购并模式评价与发展趋势分析

我国啤酒行业内部三大啤酒集团的购并活动不仅具有典型性,而且显现出若干共性的经验和问题。概括这些特征、揭示存在的问题,并提出解决的办法,对我国啤酒产业的发展有积极意义。     

浅析新闻报道中"细节"的运用

细节，是新闻报道的血肉。细节在新闻报道中的重要性，已经越来越被人们所重视。新闻界有人认为，不会捕捉细节，是记者无能的表现，是新闻作品苍白的根源。一、如何挖掘和掌握新闻细节第一，到现场精细地观察。这是抓取细节的一个有效手段。记得有材料介绍，英国的《泰晤士报》总编辑每当召见新来的记者时，都要问他到总编办公室来共爬了多少级楼梯，答不上来的要下楼去重新走过。这说明国外新闻单位对新闻记者一开始就注重培养那种细致入微地观察事物，猎取细节的本领。我们提倡记者要做到“三勤”：腿勤、眼勤、手勤，就是指记者到现场去…     

河南南阳汉画像乐舞百戏构图的戏剧表演元素

河南南阳东汉时期尤其东汉中晚期乐舞百戏画像中巾舞、长袖舞与伴唱、抃歌、稽戏等相结合的表演形式,其艺术叙述功能和艺术表现能力得到进一步丰富和增强,为情境化和情节化的戏剧叙述创造了条件,而戏楼的出现又为歌舞戏的表演提供专业性的舞台条件。汉画像及考古材料能够为古代代言体戏剧于东汉时期尤其东汉晚期河南南阳地域出现的认识给予艺术表演方面的佐证。