医学生职业道德素养状况及影响因素分析

文章通过医学生职业道德素养现况对医学生及实习单位医生进行调研,了解医学生职业道德素养及教育状况,并分析其影响因素,并从完善医学生职业道德培养机制、提高教师教学水平、提升医学生职业道德素养三方面内容进行探讨,为制定切实有效的医学生职业道德教育、针对性提高医学生职业道德素养提供依据.     

大数据环境下客户购买行为预测

大数据环境下,随着企业间的竞争加剧,企业越来越意识到客户购买行为预测的重要性。主要采用改进的决策树模型对客户购买行为进行预测,并通过对优化前后的效果对比分析,验证了改进后的算法在客户购买行为预测上的有效性和高效率。以Teradata软件为例,介绍了决策树模型在大数据背景下的应用,阐述了决策树模型在大数据情况下的用法和应该注意的问题。     

从康德到马克思物质观的逻辑演进——马克思主义对康德物自体的扬弃

物自体作为康德哲学的核心概念,对康德哲学整个体系的建构起着基石的作用,尤其在康德的"第一批判"——《纯粹理性批判》(以下简称《纯批》)这一部巨著中显得更为突出和明显,康德正是通过对物自体的规定,对传统的形而上学体系的批判,进行新的哲学体系的建构,所以正确地把握康德《纯批》中物自体的概念,是理解康德哲学的基础,而《纯批》的研究也必须从认识物自体开始。同时,物自体中也潜在地暗示着康德哲学的缺陷,而马克思主义哲学的物质观对这一点一定程度上进行了较好地扬弃和批判。     

环境规制与城市绿色技术创新：影响机制与空间效应

环境规制的绿色技术创新效应研究具有重要理论价值和现实意义。在有效测度环境规制强度和城市绿色技术创新的基础上,本文选取2005至2020年全国274个地级及以上城市的面板数据,基于异质性效应和空间溢出视角,探究了环境规制对绿色技术进步的影响及其机制。研究结果表明,环境规制显著激励了绿色技术创新,但其边际效应受到城市创新能力的调节作用。在此基础上,本文采用部分线性函数型系数模型进一步考察了环境规制对绿色技术创新的非线性影响。环境规制政策效应存在空间溢出现象,受规制地区环境政策强度提升可以通过地区间产业转移影响其相邻地区的产业结构与工业化进程,推动产业承接地区的经济增长和研发投入扩张,进而提高相邻地区的绿色创新产出。     

当前我国中青年人才创造力问题的文化哲学思考

在近期公布的《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》中十分重视人才的创造能力的实现,纲要中在其指导方针中指出:"把深化改革作为推动人才发展的根本动力,坚决破除束缚人才发展的思想观念和制度障碍,构建与社会主义市场经济体制相适应、有利于科学发展的人才发展体制机制,最大限度地激发人才的创造活力。"足以见得,人才的创造力已经成为当前和未来中国社会发展的重要力量来源。相关学者对此都进行了详尽的论述;然而,我们有必要追根溯源,从人与文化关系的角度对其进行一些深层次的探索,努力廓清人才发展与文化发展之间的紧密关系。本文旨在通过从文化哲学的研究角度,依照"人文"互创理论对当代中国文化创造力进行分析和研究,以期对研究中青年人才创造力的实现问题进行一些有益的探讨。     

简析德国应用技术大学的办学经验

德国应用技术大学在组织管理、课程设置、课程评价制度、校企合作、科技成果转化以及国际推广等方面都有着值得借鉴的办学经验与特点,这些为我国的高等职业教育发展提供了有益的借鉴与启示。     

教学质量考核工作的几点做法

教学质量考核工作的几点做法杜刚教学质量考核是教学管理工作中十分重要的组成部分，是提高教学质量必需的管理制度，是调动教师积极性的一个重要手段。笔者通过几年的教学管理实践，认为搞好教学质量考核，要做好以下几项工作。一、教学质量考核内容１．教案。２．课堂教...     

“第二届浙江省马克思主义理论研讨会暨浙江省马克思主义学会年会”综述

为了认真贯彻落实党的十七大精神,全面落实科学发展观,深度推进浙江省马克思主义理论创新研究,由浙江传媒学院承办的"第二届浙江省马克思主义理论研讨会暨浙江省马克思主义学会年会"于2008年5月24日在浙江杭州下沙高教园区隆重召开。来自全省高校系统、党校系统和其他社会科学系统的150多位专家学者济济一堂,围绕年会主题"马克思主义理论与浙江改革开放三十周年"展开了深入广泛而且富于成效的研讨与争鸣,极大地开拓和延展了马克思主义理论研究的思路和视野。     

草原之子——记黑龙江省杜尔伯特蒙古族自治县县长李金富

李金富 (蒙古名：裕仁泰 )， 1954年 2月出生在黑龙江杜尔伯特蒙古族自治县巴彦查干乡王府村的一个蒙古族农民家庭。 　　巴彦查干，曾是 340多年前蒙古族四代王爷的封地 (王府所在地 )，杜尔伯特 (蒙古族“四”之意 )也因此而得名。 1978年，李金富以优异成绩毕业于东北农学院农学系，他放弃了留校任教的机会，毅然回到了家乡。二十年来，他先后任过技术员、农业站长、乡经管会副主任、主任、乡长、镇长、乡党委书记等职。 1996年 9月担任县委常委、副县长， 1997年 5月担任县长。 　　与李金富接触的人都会感到，他既有知识分子的聪慧、敏…     

研究性阅读教学初探

研究性阅读是一种新型的阅读教学模式。在贯彻执行过程中必须转变教师的角色,转变学生的学习方式。其教学过程包括:材料感知、巧设问题辩难明理、评价鉴赏归纳迁移三个阶段。