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131.
在广义上,社会是指以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们的总体。狭义的社会是指与经济相对应的一个概念,它不包括经济的内容。但狭义的社会概念可以是一般的社会,或者是由社会和科学技术构成的,也可以是由社会、科学技术和环境构成的。就社会核算的内涵而言,可以简单地概括为它是对社会现象的核算。或者就其具体内容而言,由狭义的社会概念的构成内容又可有二环结构、三环结构、四环结构的社会核算概念。为便于说明问题,本文按照狭义社会概念来定义最终的社会核算内容。社会核算做为一个名词最早源于国民经济核算,而国民经济核算做为… 相似文献
132.
文章在对制度的层次性、互补性和路径依赖性的重要作用进行阐述的基础上,着重分析了社会保险改革决定机制中非经济因素不可忽视的重要地位和巨大作用,对当前世界上流行的社会保险私有化趋势,从文化、社会、政治等非经济因素方面分别做了剖析,进而对社保改革私有化的可能性、模式及其实质进行了总结。文章特别强调,效率问题不应该成为社会保险制度私有化的借口,大量来自国际的经验和教训、实证分析的结论以及本国国情的现状反复表明,非经济因素不仅是内生于改革决定机制中的重要变量,而且也是决定改革走向的重要因素,改革的私有化不应该成为我们选择的方向,事实上,也不可能成为一个惠及普通大众的方向。 相似文献
133.
134.
抗日战争中人民群众的深入发动 总被引:1,自引:0,他引:1
继2004年12月5日闭幕的中央经济工作会议首次把“中部崛起”列入2005年经济工作的六项任务之一以后.“中部崛起”又成为2005年人大政协两会期间社会各界广泛关注的重要课题和热点问题。中部地区是协调我国东西部协调发展的杠杆和桥梁地区.也是我国重要的粮食主产区,其良好发展对我国经济发展和安全战略有着极其重要的作用。 相似文献
135.
一离开昆明,大家的心情就显得既兴奋又紧张。老山,对我们来说并不陌生,但一想到就要踏上这块土地,仍然禁不住內心的激动。大轿车载着我们在南去的公路上急驰,一路烟尘,一路颠簸。到了,到前线了。罩着伪装网的军车穿梭往来,紧张而又忙碌,远处不时传来轰轰的炮声。一道道哨卡上,头戴钢盔的哨兵庄重而又威严地向我们行着军礼。这是1987年11月12日。 相似文献
136.
本文根据相关统计数据,对广东农村残疾人经济生活状况的主要方面进行了较详细的描述。指出,由于农村残疾人口总量的增加、比例的上升、残疾类型的变化以及社会保障的不理想等.农村残疾人家庭的负担有进一步加重的趋势,经济生活状况有选一步恶化的可能。农村残疾人经济生活状况的现实发展,迫切需要政府在帮扶农村残疾人方面实现政策的创新,切实保障这一特殊群体的基本生活。 相似文献
137.
138.
随着网络技术逐渐成为当代影响人们的学习、工作、休闲、通信等方式的最有效的信息传播载体,它在人的社会化过程中所起的作用越来越成为人们关注的问题. 相似文献
139.
行为金融学理论认为,股票市场的价格变动除受宏观基本因素影响外,还在很大程度上受众多个体投资者或噪音交易者行为左右。中国股票市场拥有庞大的个人投资者群体,且股民群体与网民群体之间具有高度耦合性,使用网络情绪等信息能够探索中国股市收益变动基本规律。
为揭示个体投资者行为对股市收益的影响,以个体投资者情绪为视角,以网络环境中个体投资者的情绪信息为切入点,检验投资者情绪与股市收益的关联关系,评估网络情绪信息价值。使用中文文本情感分析方法,从新浪微博文本中提取出网络情绪时间序列;分别运用均值Granger因果和分位数Granger因果检验方法,探讨网络情绪波动与股市收益之间是否存在因果关系;将股票市场发展阶段进行细致划分,研究不同市场阶段下网络情绪波动与股市收益之间的因果关系。
对沪深300指数收益进行实证研究,结果表明,尽管在均值框架下网络情绪波动与股市收益之间因果关系并不明显,但基于分位数Granger因果分析却发现两者在极端分位点区间处存在广泛且显著的因果关系。数据显示,在40个因果关系检验中,分位数Granger因果检验的因果关系发现了23个显著的因果关系,发现率为57.5%,远高于均值Granger因果检验的7.5%。此外,股市收益受到网络情绪波动影响的程度和方式在不同市场阶段下有所不同。
研究结果具有一定的理论意义和应用价值。在一些特定分位点区间网络情绪波动对股市收益存在显著因果关系影响,这为在特定条件下股市收益的可预测性提供了佐证。网络情绪能够预测股市收益的尾部(上尾或下尾)行为特征,可以为金融风险防范提供决策参考。研究结果为股票市场的定价、收益预测和波动率估计等相关研究提供了新的研究思路,也为网络情绪信息使用提供了新的方向。 相似文献
140.
根据研究性教学特点,结合机械制造技术基础课程性质,分别从教学内容、课堂教学、实践教学和课程考核四方面,对该课程实施了研究性教学探索与实践。将研究成果在机械设计制造及其自动化专业、机械电子工程、车辆工程等专业进行应用,结果表明相关专业学生主动学习积极性得到提高、独立发现及解决问题能力明显提升、理论知识得到加强与夯实。 相似文献