全文获取类型
收费全文 | 63篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
管理学 | 2篇 |
人才学 | 1篇 |
丛书文集 | 26篇 |
理论方法论 | 1篇 |
综合类 | 26篇 |
社会学 | 5篇 |
统计学 | 2篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2021年 | 2篇 |
2019年 | 1篇 |
2014年 | 3篇 |
2013年 | 2篇 |
2012年 | 2篇 |
2011年 | 1篇 |
2010年 | 2篇 |
2009年 | 2篇 |
2008年 | 8篇 |
2007年 | 2篇 |
2006年 | 1篇 |
2005年 | 3篇 |
2004年 | 1篇 |
2003年 | 2篇 |
2002年 | 4篇 |
2001年 | 6篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有63条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
人的本质、价值与我们时代的价值观 总被引:6,自引:0,他引:6
本文认为,马克思主义创始人关于人的本质的三个层面的揭示奠定了人的价值观的科学的理论基础。马克思主义关于人的价值的基本观点是既反对个人利己主义,也反对对个人价值的冷漠,坚持在社会进步基础上的自我价值与社会价值的统一。本文认为,我国正处在社会主义初级阶段,应该弘扬社会主义集体主义价值观,以此作为社会主义的主导价值观。本文还对集体主义与市场经济的关系作了分析,指出市场经济不能自发地产生集体主义的价值观 相似文献
52.
坚持认识的全面性─—邓小平《南方谈话》研读林源一、用十一届三中全会以来的全部实践来理解谈话精神邓小平同志1992年1、2月间《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》(以下简称《南方谈话》)是《邓小平文选》第3卷的最后一篇文章。编辑《邓小平文选》第3... 相似文献
53.
54.
本研究运用《组织公正感问卷》对7所中学的360名教师进行调查,结果发现,中学教师的组织公正感总体水平较低,尤其是分配和互动公正感较低。而在人口学变量上,国办和私立中学在总体公正感和分配公正上出现显著性差异;不同性别的中学教师在程序公正上出现了显著性差异;不同工作年限、不同工作职位的中学教师在互动公正上出现了显著性的差异。 相似文献
55.
56.
本文根据《通俗文》、《一切经音义》等古代辞书及其它语料,考证“映”本义为“斜照”,补正了《汉语大字典》与《汉语大词典》“映”本义为“照、照耀”的说法.并且否定了两大辞书关于“映”有“未时,午后一时到三时”义的说法。 相似文献
57.
时下中国哲学研究的一方面,是强调实践性,张扬人的主体性,把人对自然界的主体地位提得越来越高。我很赞成人学研究要强调人的实践本性,人在实践的基础上对自然界的主体地位。但有的论者把人的主体性作用过分夸大了,似乎人可以超越自然限制,人的实践可以无所不能,人... 相似文献
58.
59.
林源 《扬州大学学报(人文社会科学版)》2000,(2)
邓小平在南巡讲话中鲜明地提出 ,现在有右的东西影响我们 ,也有“左”的东西影响我们 ,但根深蒂固的还是“左”的东西。并指出 ,右可以葬送社会主义 ,“左”也可以葬送社会主义。从历史经验看 ,“左”对社会主义事业的危害性更大。在改革开放逐步展开逐步深化的情况下 ,“左”的错误集中表现在建设社会主义的理论和实践上 ,重复“本本主义”的错误。“左”的思想根深蒂固 ,原因是多方面的 ,既有复杂的思想认识上的原因 ,又有深刻的社会历史原因 ,还有直接的体制上的原因。与错误倾向作斗争 ,必须坚持正确的思想路线 ,反对主观主义和形而上学。 相似文献
60.
邓小平是我们党的历史上把解放思想与实事求是联系起来作为党的思想路线来进行论述的第一人,他对解放思想的内涵、要求和归宿都做了明确的规定。是不是解放思想,是以是否坚持实事求是来衡量的,而不能有任何其他的标准。 相似文献