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151.
多媒体教学手段以直观、生动、形象等优势在教育教学领域发挥着独特作用.
一、多媒体教学的优势
1.更新教学观念,提高教学效果
中学思想政治课,既要向学生传授马克思主义经济学、哲学、政治学理论常识,让学生了解国家的方针政策,同时又承担着对广大青少年学生进行思想品德教育的任务.政治课教学必须把抽象的内容具体化,从而使学生加深对知识的理解和掌握,并能运用所学知识去分析一些现实问题,提高分析问题和解决问题的能力. 相似文献
152.
梁春兰 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,(Z1):27-28
中等职业技术学校的学生文化素质参差不齐,虽有很强的自尊心,很强的进步愿望,也有一定的基础和较强的动手能力,但是个性强、承受能力差,心理素质也较低,对一些问题的看法容易偏激。个别学生学习基础差,常常自暴自弃,破罐破摔,对前途缺乏信心,得过且过,缺乏上进心。对于这样的中职生,班主任工作责任大、难度大。 相似文献
153.
国际海运关系是国际关系的组成部分,海运实力、权力基础、制度安排是探究海运与国际关系有机互动的三个重要维度。战后初期,凭借结构性权力优势以及强大的海运实力,美国确立了国际海运领域的主导地位。其中,方便旗模式是美国主导国际海运的实施路径,集装箱革命是美国主导国际海运的技术支撑,政府间海事协商组织的建立则是美国主导国际海运的制度安排。随着世界贸易的发展及经济全球化格局的深化,海运在国际政治经济关系中的地位与作用更加突出。因此,探究美国国际海运主导地位的建立轨迹及其变迁,对于理解国际海运秩序的演进以及海运强国的生成,无疑具有重要借鉴意义。 相似文献
154.
梁艳萍 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2011,38(4)
“人的自由全面的发展”是马克思主义哲学、美学的重要命题,在马克思主义哲学、美学研究中占有 重要的地位.劳动是“人的自由全面发展”的前提与途径的过度阐释,遮蔽了游戏对人的全面发展的意义.在历史 进程中,劳动是一个由丰富逐渐走向异化和单面,对人的心身逐渐生发拘囿的过程,而游戏则是一个不断发展、变化,不断被丰富的过程,具有多重向度和丰富内蕴,包蕴着现实、想象、自由、创造、审美等诸多元素.我们在研 究游戏与劳动的过程中,要关注游戏自身内部的多样统一性,关注游戏对于人的完整、自由全面发展的重要意义 与作用.在当下实存的“现实性劳动”难以完全超越异化的状态下,即使闲暇的游戏以及游戏与劳动共存共融依 旧是一个难以实现的乌托邦理想,我们也应该在理性、理念上更多关注作为劳动与游戏者——人的身体,更多关 注作为劳动工具或游戏工具的技术器具,更多关注作为劳动与游戏的对象的存在世界,在“平衡-动摇-平衡”或 者“紧张-松弛-紧张”这样无限运动的辩证关系中,延续人类爱的游戏的生命. 相似文献
155.
结合深化创先争优和基层组织建设年活动,安徽省天长市在非公企业中实施以“培养红领队伍、组建红色堡垒、开展红星评比”为主要内容的“红色工程”,有力地提升了非公企业党建工作水平,促进了企业转型升级。 相似文献
156.
157.
邱建中 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2002,4(3):9-11
改革开放以来,江苏各级党委、政府高度重视思想政治工作,全省政工机构健全,政工队伍稳定,在继承优良传统的同时,不断追求开拓创新,充分发挥了政治优势的作用.并存在一些值得引起重视、加以认真解决的问题,需从理论性和实践性两个方面加强研究,开拓思想政治工作新局面. 相似文献
158.
自亚洲金融危机之后,从提高金融风险抵御力的角度,亚洲各国各地区加快了货币合作的步伐,但在目前的国际金融环境和国际货币体系下,实行亚洲区域货币合作仍有诸多限制条件.针对这一问题,从亚洲货币合作的内容、方式及合作前景等方面进行了探讨,并提出我国在合作中的地位及应该发挥的作用. 相似文献
159.
周建中 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》1996,(1)
1988年9月12日,邓小平同志在听取关于价格和工资改革的初步方案的汇报时,第一次提出了“科学技术是第一生产力”的著名论断①.此后,关于“科学技术是第一生产力”的研究成了科学学与科学技术管理、系统科学、经济学、哲学以及其他众多理论领域的一大主题与此同时,这一论断也逐步在成为众多实践环节的指南.经过几年的理论研究和实践检验,这一论断的正确性已经基本上没有什么疑问了(尽管少量的不同意见仍然存在).不过,对这一论断应当怎样理解,特别是对“科学技术是第一生产力”中“第一”怎样理解,还存在着不少模糊和分歧之处,要达到统一的认识尚有一定难度.本文拟就此进行一些探讨,并就我国科技发展的战略提出一些自己的想法. 相似文献
160.
梁艳萍 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
文章从生命意义的感悟、形式的建构、诗意裂变三个方面分析了陈应松小说的思想特征和艺术创造方式。认为陈庄松的小说具有以心灵的回声传达人类生命的品格,叙述视角与象征方式相互交织的形式特征以及小说人物的人格被撕裂的悲壮美。 相似文献