“体育与健康”课程学生自我评价体系初探

通过问卷调查、现场观察所搜集的信息,提出了在体育与健康课程改革的大背景下课程评价的过程性评价中缺乏学生的自我评价这一问题,分析了在教学过程中进行学生自我评价的重要性,列举了几种重要的评价方法,进而结合现代相关的教育理论提出了构建学生自我评价体系的构想.     

导入生产经营理念培养学生职业素养

职业教育的目标是以就业为导向,培养企业需要的高素质的技能型人才.生活在"学校氛围"中的同学们,每日上课、下课、活动、自修……面对的是老师,相处的是同学,做的是作业,获得的是分数……他们对"职业"的概念是非常模糊的.学校通过讲座、参观、下厂实习、开设就业指导课程等形式,给学生以职业的体验、培养职业意识,但这是远远不够的.学校应该在教育教学过程中,导入企业经营管理的理念,注重培养学生的职业素养.     

投资型城市评价指标体系研究

城市现代化进程与城市营销相互促进,相关学者将城市细分为"投资型城市"、"人居型城市"、"旅游型城市"三个细分市场进行城市营销战略选择,本研究收集我国中西部19个省会城市的样本数据分析,使用实证分析的方法,构建投资型城市选择的指标体系,并根据指标体系测算出,重庆、成都和武汉是比较适合作为投资型城市的市场选择,有效的指导城市营销策略制定。     

运用Excel实现教学工作量的计算与管理

介绍利用Excel的公式、函数功能自动计算教学工作量和创建教学工作信息管理数据库的基本方法.数据库中内容包括课程年度、课程名称、开课班级、学生人数、计划学时、教学工作量(标准学时)等信息.应用表明,所建Excel数据库界面直现、功能明确、操作简便、易于堆护、实用,非常适合广大普通教师有效地管理其教学工作信息.     

自动化专业综合课程设计模式的构建

结合专业调整和课程体系、教学方法的改革,以促进学生能力培养为目标,探讨了自动化专业的课程设计改革。除按照传统模式在主干课程学习后安排与课程相对应的课程设计外,又安排了一门开放式、综合性课程设计,旨在将强化实践环节,突出能力培养真正落到实处,本文重点介绍了专业综合课程设置的必要性、构建具体内容及其组织实施。     

“油荒”问题的经济法原理分析

<正>一、从经济法视角研究"油荒"问题的理论依据"经济法是调整在国家协调本国经济运行过程中所发生的经济关系的法律规范的总称。"是国内对经济法定义比较一致的看法。我国经济法的发展经历了三个阶段:第一阶段是高度集权的计划经济阶段;第二阶段是有计划的商品经济时代;第三阶段是社会主义市场经济阶段。从计划经济到有计划的商品经济再到社会主义市场经济,中国经济正     

权力关系与杂合翻译

翻译从来都不是在真空里进行的,翻译与权力的运作有着千丝万缕的联系,可以说,哪里有翻译,哪里就有权力之争,翻译活动尤其是翻译策略在很大程度上受到权力的操控。归化、异化作为两种重要的翻译策略不是僵化的两级对立,而是一种动态的辩证统一。后殖民理论中＂杂合＂是归化异化策略的糅合,目前被认定是翻译的第三条道路,是译者抵抗文化霸权的手段和结果。     

高校要改变传统观念，积极推行素质教育

全面实施素质教育是中国教育发展的客观要求，也是中国高等教育要面对的挑战和机遇。要全面实施素质教育首先必须深入研究和探讨素质教育的精神内涵。并在教育实践过程中不断地进行检验。本文从影响素质教育的因素以及如何开展素质教育进行粗略地探索。     

信访工作要有新思维新举措

推进科学发展必须解决好信访问题，这是由我国国情、党情、民情决定的。当前，我国正处于经济快速发展期、社会矛盾凸显期，只有解决好前进道路中的各类矛盾问题，才能确保科学发展的速度与质量；我们党以全心全意为人民服务为宗旨，群众路线是党的法宝，信访工作是党的群众工作的重要组成部分，做好信访工作是落实以人为本发展理念的需要，是凝民心、集民智、解民忧、帮民困的需要。在当前利益格局复杂化、