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121.
同欣 《中国妇女(英文版)》2007,(7)
2007年——香港回归10周年。在历史的长河中,10年只是弹指一挥间,但这10年对香港这块令中华民族百感交集的土地而言,却具有特殊的意义。从1997年7月1日起,全世界的目光聚焦在香港。10年来,越来越多的香港人自豪地认同"中国人"身份,以身为祖国大家庭的一员而感到光荣。籍此香港回归10周年之际,让我们通过香港与内地普通人的视角,感受这一历史大转折所产生的深远影响。 相似文献
122.
幼有所育是推动人口高质量发展的重要基础,近年来国家持续加强托育服务体系建设,托育机构的服务质量受到前所未有的关注和重视,而托育机构服务质量评估是保障托育服务质量的重要措施。韩国托育机构服务质量评估认证体系建设共经历了三次改革,已基本构建了多维主体的质量评估体系;彰显以儿童为本的的过程性质量观;构建公开、透明的托育机构质量监测机制。为助力“全面三孩”政策的落实,我国应结合自身实际,建立标准化的监测指标,保障儿童权利得到落实;注重过程性质量监测,促使儿童成为监测主体;公开监测结果,引导机构对儿童良好托育。 相似文献
123.
应收账款是企业赊销环节管理的一项重要内容,是企业为加速存货的流转与促进销售,提高本企业市场占有率而开展的经营活动所产生的应收款项。虽然赊销使企业应收账款收回的金额及时间具有不确定性,但是企业有效的内部控制可以减少赊销带来的不确定性。本文从应收账款内部控制入手,概述了应收账款及内部控制的基本内容,分析了赊销方式下,应收账款内部控制管理存在的问题,提出解决应收账款内部控制问题的建议。 相似文献
124.
贫困是一个公共性与日常生活性交织的议题。精准扶贫在解决了公共性的绝对贫困之后,应该转向贫困者的日常生活世界。当前,贫困者在传统和现代两种生活方式之间游走与徘徊,他们一方面怨恨现代性摧毁了以前生活中获得的意义感,另一方面痴迷于消费等同于自我价值的现代性逻辑,同时又在现代性的融入中受阻。由此,处于一种"回不去的过往,走不到的现代"的选择性焦虑与困惑之中,即一种"生活政治"。对此,未来贫困治理策略应该由宏观社会政策转向微观社会服务,破解贫困文化;由社区建设转向社区教育,打破不合理的消费逻辑;由国家责任主体转向家庭和社区,重塑共同体的作用。 相似文献
125.
村主任受教育程度既关系到基层人才队伍质量,也影响着农民生产生活与农村经济社会发展。基于2014和2016年中国劳动力动态调查(CLDS)面板数据,分析村主任受教育程度对农村居民收入的影响。研究发现,当更高受教育程度的人当选村主任,能显著提高农民家庭的人均总收入,并且在农民收入多元化发展和农民群体内部异质性并存情况下,村主任增收渠道和效应产生了不同的受益群体,能够显著增加种植大户的人均农业收入和低收入农民家庭的人均非农收入。在山区等信息封闭的地区,更高受教育程度的人当选村主任对农民家庭收入及结构影响更明显,能增加山区农民家庭人均非农收入和人均财产性收入,减少其人均救济低保收入。建立健全农村人才引进与激励机制、对不同资源禀赋和区位条件的农民家庭分类施策、因材施策,对于乡村人才振兴与减少相对贫困、提升农民家庭收入具有重要意义。 相似文献
126.
127.
彭卫 《浙江大学学报(人文社会科学版)》2014,44(1):64-75
新资料的刊布促使研究工作呈现出持续进步的态势,研究者的兴趣点更为广泛,以及研究理念和学科建设引起了学界的思考,这些是21世纪最初13年中国古代史研究的基本趋势。目前中国古代史领域面临的问题主要集中在如下方面:第一,研究工作多致力于对古代历史的重建,而对一些值得深入思考的重要理论问题着意有限。第二,由于缺乏问题意识,出现了研究工作立意有限的情形。第三,学术评论一直没有得到有效开展。第四,对新资料的使用存在一定程度的偏差。第五,在电子技术的背景下,提升研究者史识的紧迫性得到凸显。在未来的中国古代史研究中,我们需要打通不同研究领域的壁垒,思考学术研究的一些深层次问题,更多地关注中国历史上的重大问题,从而促进中国古代史研究质的飞跃。 相似文献
128.
崔苏卫 《江苏大学学报(高教研究版)》2000,(4)
企业是对市场的替代 ,但并不意味着企业一定比市场更有效。因为企业是计划性组织 ,存在由信息传递机制缺陷产生的高信息成本和道德风险 ,资源贡献也难准确度量 ,存在X非效率 ,所以要引进和完善价格信号 ,构筑市场条件 ,实现企业组织再造 ,增强企业的市场性 ;使计划性与市场性有机结合 ;强化战略层面的计划性。在企业和市场之外寻求另一种制度安排———中长期契约经营 相似文献
129.
130.
罗媛卫 《广西大学学报(社会科学版)》2009,31(Z2)
中学语文课是一门非常特殊的课程.它不仅应教给学生课本知识,还更应借助语文的文学性给学生更多人文精神的教育.人文教育虽然不等于语文教育,但语文教育应当在人文教育中占有一个相当特殊甚至是棱心的位置,因为语文的文学性对青少年更富有感染力.新修订的教学大纲中也明确提出要注重提高学生道德修养、审美情趣、思想品质和文化品味,注重发展健康个性,形成健全人格.这些都洋溢着人文教育的色彩. 相似文献