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61.
立德树人是高校育人的根本任务,高校篮球运动课程同样蕴含着深刻的育人要素和思政元素:篮球运动的哲学规律、技术阶段的变化特征以及竞技水平的提高规律与马克思主义哲学理论高度契合;我国篮球运动的发展成就可以激发学生的爱国主义情怀,篮球技术中丰富的引申含义与社会主义核心价值观相匹配;篮球技术背后的运动生物力学原理可以引导和培养学生的科学研究精神,引领大学生体育学科核心素养的培育。篮球运动课程可以凝练出爱国主义精神、集体主义精神、科学探究精神、开拓创新精神等育人要素和思政元素,教师采用不同的融合方式和教学方法在篮球教学中进行全员、全程、全方位育人,将充分发挥高校篮球运动课程的育人功效。  相似文献   
62.
如何选择乡村旅游企业的组织形式,更好地实现乡村旅游经济的快速发展,是一个具有现实意义的研究课题。以不同组织形式的乡村旅游企业绩效分析为基础,在充分考虑乡村社会文化特征与企业组织形式互动关系的基础上,提出了适合各类乡村旅游地不同项目类型的企业组织形式。  相似文献   
63.
晚清时期,在中国新式事业各领域集聚了相当数量的外籍人才,他们以各级专门学校毕业者居多,且以实践经验丰富或管理能力较强见长;其国籍以英国、法国、德国、丹麦、日本为主,多充当顾问、教练、工师、教习。他们在聘期内多能发挥技术指导、建言献策与培养华人的作用,从而推动了中国新式事业的发展。  相似文献   
64.
现代教育理论认为:数学的过程是思维的过程,即是数学教育活动的过程,要充分展现思维的过程。数学教学的核心是引导学生的思考,思考的目的是提高思维的含量。提高数学思维能力,也就发展了学生的学习能力。  相似文献   
65.
美学家朱光潜说过:“真正的文学教育不在读过多少书和知道一些文学上的理论和史实,而在培养出纯正的趣味。”“纯正的趣味”就是对于真正的美的感知和鉴赏能力,即审美能力。由此可见,培养审美能力在文学教育中应占有何等重要的位置。然而在我们以往的中师语文教学中,却往往满足于段落大意、中心思想、写作特点的模式分析,对于美感教育,对于审美能力的培养,反而忽略了。这实际上等于把一尊尊精美绝伦的维纳斯雕像肢解成无数碎片,而对于她的绝世神韵却视而不见或避而不谈。鉴于此,在教学中,尤其是在教一些文学性很强的名篇佳作时,…  相似文献   
66.
黄浩兵  向金林  潘协龙 《职业》2022,(16):37-39
近年来,人力资源社会保障部、教育部及各省市对职业技能大赛越来越重视,以职业技能大赛作为促进职业教育发展和检验职业教育质量的重要载体,组织开展了多层次、全方位的技能大赛。技工院校如何以此为契机实现以赛促教、以赛促学、以赛促改的目的?如何通过技能大赛管理模式创新提高大赛管理成效与大赛成绩?广西机电技师学院创新构建了“2352”技能大赛管理模式,使技能大赛在推进学院专业建设、师资队伍建设和提高教学质量方面起到重要作用,供同行学习借鉴。  相似文献   
67.
劳动教育是社会主义教育实践活动的重要组成部分。黄炎培先生作为我国近现代著名的思想家、教育家,近代职业教育的开拓者和奠基人,在推行劳动教育实践过程中逐渐形成了体系完备、内涵丰富、意义深远的劳动教育思想。目前,学术界关于黄炎培劳动教育思想的研究取得积极进展,集中呈现三个方面的显著特点:一是立足文本,二是观照现实,三是面向未来,同时部分内容需要继续深化研究。要准确把握黄炎培劳动教育思想形成的时代背景,全面掌握黄炎培劳动教育思想的科学内涵,科学体察黄炎培劳动教育思想的新时代价值,为新时代劳动教育理论研究与实践活动提供科学镜鉴。  相似文献   
68.
鄢金华道长,法名清正,1963年3月23日出生于湖北省天门市,1984年3月在武当山紫霄宫出家修道,现任湖北省道教协会副会长、长阳土家族自治县道教协会会长、中武当道观管理委员会主任、中武当宫观住持。  相似文献   
69.
理实一体化教学模式是目前中等职业学校专业教学常用的教学模式。本文论述中等职业教育理实一体化课程改革的必要性,结合人才培养模式、课程体系建设和课程开发进行分析,明确理实一体化课程改革的具体做法。  相似文献   
70.
檀向球 《上海统计》1997,(12):30-31
我国改革开放以来,证券市场的发展已有近7年的历史.上市公司越来越多,上市公司的规模也在不断地扩大,从而对上市公司进行综合评价越来越受到证券管理决策层和投资者的关注.因此,开展对上市公司综合评价系的研究,建立上市公司综合评价系统,对于增强上市公司的市场竞争意识,优化上市公司的管理和提高上市公司的经济效益都具有重要的现实意义.从综合的角度看,上市公司的规模、股价活跃程度,财务状况,发展前景和管理素质、公司行业代表性和所属行业的发展前景以及在国民经济中的地位和作用等,都属于评价的内容,而其中最重要的评价内容就是上市公司的财务状况.为此本文主要提出对上市公司财务状况进行综合评价的一套综合指标体系和评价方法,并对上海证券交易所上市的305家上市公司1996年财务状况进行综合排名.  相似文献   
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