全文获取类型
收费全文 | 484篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
管理学 | 60篇 |
劳动科学 | 2篇 |
民族学 | 7篇 |
人才学 | 7篇 |
人口学 | 2篇 |
丛书文集 | 91篇 |
理论方法论 | 20篇 |
综合类 | 233篇 |
社会学 | 48篇 |
统计学 | 26篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 6篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 7篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 30篇 |
2013年 | 29篇 |
2012年 | 39篇 |
2011年 | 40篇 |
2010年 | 31篇 |
2009年 | 27篇 |
2008年 | 18篇 |
2007年 | 21篇 |
2006年 | 25篇 |
2005年 | 26篇 |
2004年 | 11篇 |
2003年 | 16篇 |
2002年 | 10篇 |
2001年 | 20篇 |
2000年 | 14篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 4篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 3篇 |
1979年 | 1篇 |
1964年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1960年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
排序方式: 共有496条查询结果,搜索用时 78 毫秒
41.
殷晓芳 《大连理工大学学报(社会科学版)》2000,(3)
建构篇章以传递信息为目的。篇章是个控制论系统 ,信息编码者在操作时必须考虑解码者对所传递信息前提的认知能力以及对信息本身的解读能力 ,从而对编码方式做出调整。在宏观结构上 ,篇章的信息分布应表现出有序性并形成信息链 ;在信息编码处理上 ,利用删除规则、概括规则、组织规则、名词化等手段能增强信道的输送能力。以信息控制论参与语篇建构应遵循经济、适量、保真等原则 ,以达成信息传递的佳效。 相似文献
42.
高职的教学是以培养学生的实践能力、创造能力为目的,研究性学习作为一种自主、合作、探索的学习方式,其重要性在高职教学中不言而喻。本文结合高职数学教学实际,对在高职数学教学中开展研究性学习的重要性作了论述,并对如何在高职数学教学中实施有效的研究性学习进行了探讨。 相似文献
43.
部分地方统计数字失实之因□文\殷家法近年来,在一些地方和单位虚报瞒报、篡改统计数字的现象时有发生,统计数字失实的现象较为严重。这不仅影响了党政领导和有关部门的科学决策,也败坏了党的优良传统和作风。广大干部群众对此议论纷纷,极为不满。那么,在今天新的形... 相似文献
44.
45.
46.
周丽玲 《贵州民族学院学报》2007,(2):166-168
贵州的民族旅游以其独特的优势,对贵州经济的发展和社会进步起到了极大的促进作用。但在现实条件下,仍需进一步的拓宽旅游市场整合资源,对旅游景观在人文内涵上不断的挖掘和升华,以不同形式的作品和积极的创作态度推介贵州。 相似文献
47.
具有双重历史使命的债转股,在当前我国银企债务重组中具有重大意义.可以预料,它将牵涉到以千亿计的呆坏帐的处理以及重大利益调整,做得好,可以有效地解决银企的债权债务关系,推动国企和银行的改革,成为"双赢”局面;如果做得不好,也就成为企业逃债、悬空银行债务的手段和途径,银企债务关系的解决就会更加困难.因此,对债转股进行理性分析,并在实施过程中统-观念、统一思想、规范操作、回避风险尤为重要. 相似文献
48.
商务英语中的委婉策略 总被引:3,自引:0,他引:3
本文从词汇、语法两个方面归纳分析了商务英语中的委婉策略,从而帮助学习者"深入字里行间"以求最充分理解和欣赏商务英语的委婉表达方式. 相似文献
49.
“九五”时期,是临沂市经济和社会面貌发生较大变化的时期,五年来,全市国民经济快速发展,各项社会事业取得了长足的进步,农业作为我市国民经济的基础产业,在各级党委政府的正确领导下,认真贯彻落实中央关于农村经济工作的一系列方针政策,以增加农民收入为目的,克服了重重困难的和挑战,使农业生产保持了稳定发展的势头,长期短缺的农产品实现了总量平衡,丰年有余、农民生活基本实现了由温饱向小康的跨越。 相似文献
50.
作为一名小学校长,如何更好地坚持党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以科学发展观为指导,实现学校又好又快地发展,成为摆在领导班子面前的重大课题。科学发展,教育先行,在教学管理中,仅靠制度管理是不全面的管理。笔者认为,民主管理、制度管理与全员管理相结合,才是真正的管理。为此,校长要像走进学生心灵中那样走进教师的心灵中去。 相似文献