试论北宋真宗朝白体诗歌创作——以翰林学士应制诗作与中层文士慕白为考查中心

宋初白体诗首兴,白体诗人范围甚广,有"士大夫皆宗白乐天诗"之说。时至真宗朝,随着白体名家李昉、李至、王禹偁等人的去世,新朝文士纷纷进入文坛,使得昆体代替白体渐次成为诗坛中心。但不少诗人尤其是真宗朝的翰林词臣们的应制唱和诗作,无论是内容体制上还是语言风格上仍然具有白体诗的特征,甚至不少"典型"昆体诗人也由白体"脱胎"而来。宋初诗风更替具有渐次性与复杂性,西昆体与白体有着不可割裂的内在的联系。此外,中层文士把白体诗风推向民间,扩大了白体诗的题材范围。总之,白体诗作在真宗朝没有消失,转入更深的层次的融合之中,并成为宋代诗歌的重要渊源之一。     

城乡基本公共服务均等化模式比较研究——以昆山、东莞为例

城乡基本公共服务均等化是"十二五"期间国家重要战略规划。文章从城乡基本公共服务均等化基础、主导机制和实施战略比较均等化特质,从行政与地理特征、产业配套等比较基本公共服务均等化动力机制,从内在机理、衔接机制和模式内容比较城乡基本公共服务均等化模式内涵,并从城市化、流动人口等角度对两种模式进行评估。进而构建流动人口基本公共服务机制,实现社会管理机制创新,推动城乡基本公共服务均等化模式改进。     

略论档案工作与文化强国建设

从档案工作与文化强国建设的关系着手,分析了档案工作在服务文化强国建设中的不可替代的作用,指出档案工作是文化强国建设的生力军和重要基础条件.研究了档案工作服务文化强国的战略途径,提出发挥档案引领教育作用、加大档案传播的力度、助推文化产业发展、打造公共文化服务体系、提升档案工作服务文化强国的软实力等构想.     

浅谈如何上好技校职业指导课

当前技校学生普遍存在着就业认识误区和不良就业心态。技校职业指导课教学目的是为了引导学生树立正确就业观,端正就业态度,明确就业定位和提高就业素质。为此,笔者结合课堂教学经验就如何上好技校职业指导课谈几点浅见,说明在当前技校学生就业竞争激烈状况下,推进职业指导课的现实意义以及帮助技校学生树立正确就业观和人生观的重要性。     

城市化概念研究与新定义

现有城市化概念存在的不足和缺陷是没有全面完整准确描述城市化特有的各种现象,没有引入消费需求,而消费需求是城市化过程中最根本最活跃的元素.文章通过分析城镇、城市的起源以及英文Urbanization一词的起源与原意,从经济学视角可得出城市与城镇不同的结论,从而提出了新的城市化定义.     

马氏珠母贝体重与耗氧率的关系

以不同规格的1龄马氏珠母贝为材料,实验开始后15min测量每个个体的耗氧率,然后每15min测量一次,直至第120min.统计分析结果表明:马氏珠母贝的个体耗氧率逐渐降低,呈先快后慢下降的特点;个体耗氧率与总体重和内脏团干重之间均呈显著正相关关系;马氏珠母贝的内脏团干重(W)与内脏团单位干重耗氧率(Ro)呈负相关,可以用R0=aW-b表示,a值为2.4079-1.1856,b值则为0.1354-0.3743,表明马氏珠母贝个体规格越小,内脏团单位干重耗氧率越高.     

汉语国际推广背景下中国文化体系研究

以汉语言文化的国际推广与传播为视角,遵循文化的互动性、＂自觉性＂、时代性等特性与规则,以筛选、提炼文化内容为基点,面对不同的需求群体,思考构建适合汉语国际推广与传播的文化体系问题,尝试为汉语的国际推广事业提供一个研究角度。     

汪新林中国画作品选萃

汪新林字二木,号弯弓、申公、丁庐、积玉斋、王汇萃楼主、久品堂主。一九五六年生,安徽马鞍山人,大学学历,国家一级美术师,享受政府特殊津贴专家。现为中国书画研究院副院长、中国现代水墨画研究会副会长、中国收藏家协会会员、北京新世纪现代艺术品集团副总工程师兼艺术总监。     

考虑专家判断信息的灰色关联极大熵权重模型

本文提出了一种从关联角度出发将主观先验信息与客观信息纳入约束条件从而求解综合权重的方法。在利用灰关联深度系数对实际决策问题进行客观权重判断研究的基础之上,构建了源于专家判断信息的权重势比的主观约束条件,将主客观因素同时反映在优化模型的约束条件中,并将权重的极大熵作为目标函数,保证权重判断的可信度,从而构建了确定评价指标综合权重的极大熵优化模型。该方法克服了将主客观条件直接通过线性组合作为目标函数时,主客观参数选取导致的权重大小的不确定性,并同其他赋权方法进行案例结果比较,表明了该方法的有效性。     

90后大学生的诚信缺失和“尚真”教育策略

社会、学校、家庭,诚信教育在当代中国,存在三方缺失,诚信缺失成为当代大学生最为突出的问题。在当代中国,以诚信教育为核心的“尚真”教育迫切而首要。加强当代大学生人才培养,推进大学生思想政治素质教育,提升职业素质教育,离不开“尚真”教育行之有效的开展,而“尚真”教育的推进离不开科学规划、系统组织和有力实施。