快速城市化与城市社会风险的应对

中国快速推进的城市化有其自身的特点,并且面临着基础设施、人口结构、公共卫生、利益冲突、能源资源、环境污染、价值观冲突、城乡分化等诸多风险.继续推进城市化需要尊重城市化自身的规律,着眼于加强规划、改进管理,特别是扩大和改进制度供给,从而不断提高城市化的质量.     

搜索引擎的工作原理及检索技巧之我见

当前网络已经成为人们获取信息资源的基本工具之一,网络也相应成为最大的虚拟图书馆,但里面的信息丰富而杂乱,为了帮助人们能更方便地获得自己所需要的信息,搜索引擎相应而生。搜索引擎的工作原理如何,我们又将如何利用这一工具,帮助我们更有效地获得自己所需要的知识,正是本文所要探讨的内容。     

文科类大学生课程思政实践与探索——以“人文物理”课程为例

高校的课程思政工作事关培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,在课堂教学中强化政治方向和思想引领,凸显课程的价值引导功能显得尤为重要。结合文科类大学生人文素养类课程的教学经验,在上海理工大学进行强化课程思政要素和环节的“人文物理”课程教学改革。通过挖掘课程思政元素、课堂教学内容讨论、思政教育的宣传引导、课程考核方式改革等系列措施,有力地促进文科类大学生的课程思政实践与探索,构建具有特色的综合素养类课程的思政育人新途径。     

西部陆海新通道节点城市创新空间差异及影响分析

运用马尔科夫链和空间面板计量分析方法,对2001—2017年西部陆海新通道19个节点城市创新空间差异及其影响效应进行分析.研究发现:节点城市创新呈现出等级相对固化的马太效应,既有国际通道建设对城市创新发展冲击较大;城市创新与经济发展之间存在长期均衡关系,且经济发展对城市创新的促进作用存在门限效应;来自全域的共同驱动力和局域的经济合作有利于西部地区开发开放新动能的进一步释放.最后,结合城市创新发展给出针对性建议.     

创新观念下的高中生物有效性教学策略探讨

新课程改革背景下,老师要树立以生为本的创新观念,在创新观念的引导下,精心设计各项课堂教学活动,在提升学生综合能力与文化素养的同时,提升高中生物课程教学的有效性。文章对高中生物教学中的问题进行分析 ,提出了创新观念下高中生物有效性教学的策略,以供参考。