社会权利理论发展与“新社会权利”兴起

希腊和罗马公民权模式是社会权利的重要理论来源,欧洲及国际社会的经验事实为社会权利理论的深化作了充分准备。同时,社会权利在其发展过程中,经历了社会权利缺失、社会权利市场化或商品化、社会权利人本化和全球化三个阶段。随着全球化进程推进,＂新社会权利＂得以兴起,它有助于风险社会中个体风险和社会风险的释放,弹性地调节社会权利与个体生命周期关系,适应社会发展形态的转变,从而增强个体自我发发展和社会自我调节能力,与此同时,使得传统社会权利理论跳出了国家和民族的边界,有助于形成世界性社会权利。     

膏状金霉素流变特性影响因素的试验研究

针对膏状金霉素物料，通过试验研究，在不同温度，不同时间，不同含水率条件下对该膏状物进行了较为广泛的剪切应力与速率之间关系的测试，分析，并由此推出该物料的一般性流变性质，从而为实现其合理输送，最终的喷雾干燥技术奠定一定的理论基础。     

坚持从严治党切实加强党风廉政建设和反腐败斗争

治国必先治党,治党务必从严.在改革开放全面加大力度,市场经济向纵深发展的当前形势下,要坚持从严治党,必须按照"三个代表"的要求,采取行之有效的措施,切实加强党风廉政建设和反腐败斗争.     

大冶话里的状态形容词

○说明 0.1 大冶地处鄂东南。按现在通行的说法,大冶话归属赣语。 0.2 朱德熙先生在《语法讲义》中将形容词分为性质形容词和状态形容词两类。性质形容词包括单音节形容词和一般的双音节形容词。状态形容词主要包括:(1)单音节形容词重叠式;(2)双音节形容词重叠式;(3)“冰凉、通红”一类形容词;(4)带后缀的形容词。本文讨论状态形容词只限于后两种及其相类情况,前两种作为重叠式留待另文讨论。     

情圈

十几次以后，他心里也不禁暗暗得意了，原来这个女人是这么好哄骗的!从此他也更加掌握了张小梅善良忧虑的致命弱点，变得更有心计，几乎编出一千个伤心的理由，让张小梅根本无法拒绝他的要求。     

浅谈英语课堂中学生注意力涣散的原因及对策

英语课堂上学生注意力涣散的原因主要来自学生和教师两个方面.要克服学生的课堂注意力涣散不仅要从培养学生的学习动机、学习兴趣和让学生体验成功快乐入手去培养学生的注意心态,还要从英语教师的形象和修养、营造民主和谐的注意环境、设计灵活的课堂组织形式、开展多样化的课堂活动等方面下功夫.同时还要教给学生相关的心理知识,指点提高注意力的方法.     

教育失败造就无病呻吟的青年人

<正>由于缺乏思想史视角,书本知识与现实世界之间的关系,在他们那里严重地成为问题。于是毕业后,他们喜欢读的书和他们的言论形成两个极端类型:极端地现实的青年人,极端地批判现实的青年人。这两极端的青年人,其实都不愿意     

线性代数在工科教学中的研究与实践

根据线性代数课程的特点和教学要求,本文对线性代数在工科中的教学进行了研究.讨论了线性代数教学内容的特点及其存在的问题,提出了一些针对性的建议和方法,并在教学过程中进行了实践,提高了教学质量,说明了所采用方法的合理性和有效性.     

开元通宝——李斯小篆的薪火传人徐铉

南唐开元通宝,为中主李璟显德年间（958-960）所铸,币文篆书,为徐铉所书,对读。徐铉（916-991）,字鼎臣,南唐广陵（今江苏扬州）人,在南唐先后任兵部侍郎、翰林学士、吏部尚书等职。公元957年随南唐后主李煜归宋,任太子率更令、右散骑常侍等职。曾奉召校定《说文解字》,以匡正天下字学。其弟徐锴亦精小学,世称大、小徐。徐铉篆书在宋代声名甚隆。宋朱长文《墨池篇》云：＂自阳冰之后,篆法中绝,而铉于危难之间能存其法,虽骨力稍歉,然亦精纯奇绝。＂宋《宣和书谱》：＂（徐铉）笔实而字画劲,亦似其文章至于篆籀,气质高古,几与阳冰争先。＂宋沈括《梦溪笔谈》：＂江南徐铉善小篆,映日视之,画之