充分利用乡土资源 培育学生的思想政治涵养

普通高中思想政治新课程很重视课程资源的利用与开发，在平时的教学中，教师应充分利用当地的乡土资源如当地的历史名人、当地的革命史迹、当地的风景名胜、当地建设与发展的成就，来培育学生的思想政治涵养。     

忠诚管理视角下的民办高校教师流失问题研究

民办高校教师流失严重,究其原因,可以归结为教师对学校安全感、认同感、归属感和信任感的缺失,导致教师忠诚度下降。稳定民办高校教师队伍的关键在于学校管理者要以人为本,实施待遇留人、事业留人、情感留人、文化留人的忠诚管理策略,树立以教师为中心的服务理念,实行全面薪酬管理,改善教学条件与科研环境,重视心理契约和情感沟通,打造品牌文化和共同愿景,全面提高教师忠诚度。     

略论田径运动中经济性和实效性的辩证关系

本文用辩证唯物主义的观点,结合田径运动的实践活动,研究和探讨了田径运动中经济性和实效性之间的相互关系及其规律,研究本身对田径运动的发展具有一定的理论意义.     

一种线性平面并联机器人机械系统的设计

设计出一种新的平面并联机器人 ,末端执行件在X ,Y方向的移动和绕Z轴的转动分别与三个主动件的运动输入之间一一对应 ,并呈线性关系。这些特点可使控制系统的设计问题简化 ,并可改善主动输入元器件的动力学性能     

课程改革背景下教师职业倦怠存在之原因分析

通过采用国际公认的“教师职业倦怠问卷”（MBI）对500名中小学教师的调查发现，我国中小学教师的职业倦怠已普遍存在，对当前正在推行的基础教育课程改革和新课程的实施带来了不利影响。倦怠存在的原因，与课程改革和新课程的实施对教师角色转变、知识结构、能力素养的高要求以及在此基础上增加其工作量的事实有关。     

刘国光《中国经济体制改革的模式研究》对中国经济发展方式转换的推进

本书初次出版于 15年前的 1984年。当时 ,经济体制改革启动不久 ,不仅要回顾和总结建国后 3 0多年来的实践经验 ,走出传统的计划经济体制格局 ,更要有及时的理论指导 ,为进一步改革选择一个方向、目标和道路。经过实践检验 ,这本著作确实起到了积极影响。我作为该书的编审组成员和写作组成员 ,具体负责下篇的撰稿和统稿 ,重读旧著 ,感受尤为深切。这本 5 2万字的专著 ,原是国务院体制改革委员会委托的一个课题 ,要求提出一个中国经济体制改革的设想 ,作为当时可供参考的方案之一。在研究过程中 ,先是择定一个改革的目标模式 ,后是采取实现目…     

对当前我国大学制度研究失衡和大学制度设计的思考

恰当的大学制度是促进大学的外部环境优化和内部生态系统进化的制度。它可以分为3个层次:理念层次、理论层次和操作层次。以此为据,透过当前学术界“大学制度”研究的内容,我们会发现大学制度研究层次的匮乏、理念层面研究与理论层面研究和操作层面研究的脱节。而科学的大学制度设计需要大学制度的理念层、理论层与操作层的完整统一。因之,科学的大学制度设计应该以综合分析影响大学发展的生态因子及其作用规律与性质为起点,以积极总结国内各行业先进的管理制度、系统地开展3个制度层次的研究为基本途径,以形成恰当大学制度为归宿。     

中国古代圣贤人格理论的起源与发展

犹如每个原始部落都有其图腾一样,任何文明民族也都有其理想人格作为其文化精神之表征.因此,不论是探索民族文化精神之源流,还是弘扬民族文化之精华,都离不开对民族理想人格的理解和分析.古代中国人的理想人格是一种圣贤人格.两千多年来,在历代以儒生为主体的知识分子的美化中,其形象不断被完善,其地位代代升高,由古人成圣人,由圣人而及天理,由外在的典范而成为内在人性,直至被抬到宇宙本体的高度.至此,它就不仅是个体趋达的人生理想,而且成了安置于人性之中的监控个体行为的至高无上的权威.一、东方世俗之神1、上帝之子神话是人类精神活动的最早记载,作为民族文化精神表征的理想人格也就深深地扎根在这种原始精神的土壤之中.在远古神话里,人们渴望不受时空限制,时时与神交往,受神的庇护.     

现代西方心理学三种人格理论探析

现代西方心理学最有影响的精神分析、行为主义和人本主义这三个学派的人格理论之间的分歧和争论,实际上是从各自的不同侧面展开了人格理论中的一些基本理论问题:理性与非理性、社会性与个体性、自由与决定性、现实性与理想性。今天我们理解马克思主义人格理论,也必须正确理解和处理这些关系。     

机械原理课程设计中典型机构设计平台的应用

针对北京印刷学院的专业特点,根据机械原理课程设计的要求,采用典型机构设计平台进行常用机构的设计与计算.不但加强学生对机构动作的原理和过程的了解,可以节约编程计算时间;而且使学生在设计过程中运用所学知识解决实际问题,发挥了他们分析问题的主动性和独立思考能力,达到提高学生综合素质、科学研究能力与工程实践能力的目的.