深度融合背景下学术期刊的自我革命与路径选择

在出版深度融合发展的大背景下,学术期刊相比于书报业,在深度融合的平台建设、传播渠道、技术赋能、人才培养与管理等方面略显滞后。目前,学术期刊的融合发展仅仅停留在将纸质期刊的内容简单地移植到数据库、网站、微信公众号、视频号、移动APP等初级阶段,并没有实现从内容到形式的深度融合,没有呈现出高质量发展的态势。学术期刊的办刊人要转变思维方式,打破固有观念,掌握新技术,采用新方法,进行一场深刻的自我革命。技术赋能相对成熟,高校改进编辑出版人才培养模式、学术期刊主办单位改进编辑人员管理与评价模式是推动学术期刊融合出版高质量发展的最佳路径选择。     

大学生道德教育思考

德育在素质教育中居于核心地位,新世纪的道德教育要树立全新的道德理念,实现传统德育向现代德育的转变。根据新时代的德育目标和当代大学生思想道德状况的特点,为德育注入新内涵,探寻德育与智育的结合点。     

妨害公务罪的侵害对象问题探讨

妨害公务罪的侵害对象既包括具体人,也应当包括"具体物"。依据司法解释:国有事业单位人员和国家机关中事业编制人员可以作为妨害公务罪的侵害对象;但是,受委托从事公务的人员,居民委员会、村民委员会等群众性自治组织中的工作人员,国家机关工作人员的亲属和亲友等人员,则不能成为妨害公务罪的侵害对象。     

郭沫若早期与外国文学关系考源

郭沫若的早期思想和文学创作,受到外国古典文学和现代文学的浓厚影响。这不仅表现在他翻译了大量优秀的外国文学作品,并与其中某些思想引起了共鸣,而且,更反映在他创作时,吸取了外国文学中的有益成分,丰富了自己作品,使之具有崭新的时代特色。近年来,已相继有人对郭沫若与外国文学的关系,进行探讨,这是十分可喜的现象。不足的是,对史料缺乏广泛的搜集、整理,研究者大多是从郭沫若的自述中、选出太戈尔、惠特曼、歌     

小学识字教学中融入思政元素的策略探讨

汉字蕴含着极其厚重的历史文化底蕴,教师在开展小学识字教学活动的过程中,可以在识字理解中融入思政元素,让学生感受汉字的文化魅力;可以在字理识字中融入思政元素,感受汉字的文化底蕴;可以在蒙学识字中融入思政元素,感受汉字的文化厚度,而从培植热爱祖国、热爱中华传统文化的情感。     

“问题下属”产生的单位生态及治理策略

在对"问题下属"进行管理的过程中,可通过优化工作生态环境,实现对"问题下属"病源的有效防治。应不断提升领导者的人格魅力;完善沟通机制,创新沟通方式;完善组织制度体系,注重制度的公开透明和执行效力。     

南京20件实事惠及全市百万老人

2月18日，南京市老龄委向社会公布：今年将为南京百万老人办20件实事。据南京市老龄委副主任李杏生和南京市民政局副局长、新闻发言人鲍意华介绍，截至2008年底，南京市60岁以上老年人达99万，占户籍总人口的15．71％，老龄化步伐走在全国前列。为此，南京市委、市政府从改善民生人手，从提高老年人的生活、生命质量上下功夫，切切实实让老年人享受到改革发展成果，实现“老有颐养”。     

关于编辑想象的几点思考

“编辑想象”指从事编辑工作的人员所具有的与编辑工作密切相关的想象。它对编辑构思选题起着巨大作用。编辑想象具有物质评判、目的明确、厚积薄发、创新求缺等四个特点。根据编辑构思选题的不同途径 ,编辑想象又分为类比型想象、逆反型想象、超越型想象等三种类型     

阅读教学中学生创新精神的培养

２１世纪，人类将进入一个崭新的时代。科学技术和生产力高速发展的时代，同时也将是充满竞争和挑战的时代，也可以说是民族创新能力的竞争时代。在这个时代，国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育的发展。开发人的创造力，培养人的创新素质是新世纪教育的主旋律，教育唯有创新才能得到发展，才能培养出具有创新精神的学生。 在推进素质教育的今天，作为基础教育的中学语文教育，就要以培养学生的创新精神和创新能力为根本。语文是一门极富情感，极具个性，极易激发想象和创造思维的学科，它在培养学生创新精神方面有独特的作用…