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311.
社区护理是指由护理学和公共卫生学理论综合而成,并用以促进和维护人群的健康,提供连续性的、动态的、全科性的服务。以增进健康和预防疾病为宗旨。其主要职责是视人群为整体,直接对社区内个体,家庭,和群体进行护理,使全民达到健康。社区护理在欧美等国家开展得较早,并在长期的工作实践中得到了长足的发展。 相似文献
312.
2014年2月17日,财政部发布《关于印发修订企业会计准则第33号——合并财务报表的通知》(财会[2014]11号),正式发布了《企业会计报表准则第33号——合并财务报表(2014)修订》(以下简称"新合并报表准则"),要求自2014年7月1日起在所有执行企业会计准则的企业范围内施行,鼓励在境外上市的企业提前执行。原《企业会计准则第33号——合并财务报表》同时废止。本文基于新合并报表准则的变化和合并报表审计的实务,提出新合并报表准则下审计应关注的几个问题。 相似文献
313.
314.
315.
从中国制造业企业规模、注册类型和行业类型来看,知识产权保护对中小企业、民营企业以及技术密集型行业的R&D投入具有更大的促进作用,且R&D投入对企业绩效的影响存在知识产权保护的双门限效应:当知识产权保护较松时,R&D投入对企业绩效具有显著抑制作用;当知识产权保护跨越某一门槛值时,R&D投入对企业绩效的影响会跳跃式增加。中小企业和民营企业这类“弱势企业”对知识产权保护同样有很大的需求。加强知识产权保护意识必须尽快完善中小企业信用信息数据库建设,健全技术成果市场转化机制。 相似文献
316.
正初中化学是九年级开设的,由于是一门新的功课,刚开始学生学习化学的积极性很高,随着知识难度的增加,慢慢的学生成绩开始分化。经常听有些教师发牢骚:现在的学生真难教,一届不如一届。 相似文献
317.
园林树木学教学改革的理论与实践 总被引:2,自引:1,他引:1
园林树木学课程是园林专业的主要专业基础课之一,具有时间性强、信息量大、实践性强等特点,针对其在以往教学中存在的理论与实践脱节、教学内容重复、教学手段单一、实践教学环节薄弱等问题,提出了园林树木学课程加大总学时数并调整总论和各论的课时比例和授课时间;合理分配教学内容并增加新内容;采用多媒体教学、现场教学与直观教学、讨论式教学等多种教学手段;合理安排实践教学;用综合评定取代一次性考试等改革措施。 相似文献
318.
中国土地革命时期,杰出的理论家、领导人王稼祥同志对我党我军的思想政治教育工作做出了突出贡献。强调因材施教和理论联系实际的思想政治教育模式;提出了正确发扬批评与自我批评的教育原则和方法;采用了主次分明的具体化的教育模式;倡导挖掘典型、以点带面的宣传方法;采取奖励先进、促进后进的激励措施。对我党我军的思想政治教育理论与方法的形成、发展和完善起到了承上启下、继往开来的重要作用。因此研究王稼祥的思想政治教育理论与方法对当前的思想政治教育工作有重要的借鉴意义。 相似文献
319.
随着时代的进步和社会经济的发展,我国越来越重视技术进步、生产效率提高对经济增长的推动作用,各地开始大力转变经济增长方式,以便更好的适应时代发展的要求。但是各地在实施的过程中,出现了一些问题和不利影响,需要结合具体情况,采取针对性的措施,促使经济获得更快的发展。本文以云南为例,分析了转变经济增长方式出现的问题、对策及建议,希望可以提供一些有价值的参考意见。 相似文献
320.
相干蕴涵是相干逻辑中一个重要的概念.相干蕴涵不仅顾及前后件之间的真假关系方面的联系即真值性,而且还体现了前后件之间以共同的命题变元为特征的内容方面的联系即相干性.相干逻辑学家们在相干逻辑的研究中,给出了这种相干性的种种语义解释,尤其是鲁特雷-迈耶给出了集合-关系语义理论.鲁特雷-迈耶的三元可达关系为相干逻辑中的相干蕴涵提供了新的思路,而伊斯雷尔和佩里的制约关联概念则把我们对条件句的理解转换到情境信息关联的层面.相干蕴涵和制约关联这两类看似完全不同的理论,一个是逻辑的,一个是有关信息的,因为基本概念的相似性,呈现某种解释逻辑、语言和信息的新视野.尽管这两个理论还有许多需要解决的问题和困惑,但是把三元关系解释为信息制约关系,反过来在制约关联中运用三元可达关系,对于相干蕴涵和情境信息理论来说都是很富有启示意义的.随着相干逻辑和信息理论的深入研究,情境信息理论和相干逻辑会更紧密地联系在一起.关于条件句的相干逻辑理论可能是信息理论的一个部分,而我们关于制约关联的情境信息理论则是相干逻辑的某种体现. 相似文献