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低年级学生由于认知能力受限,在学习过程中往往存学习不得法、学习效果差的现象。主要原因在于由于年龄小,学习缺乏主动性和积极性,甚至缺乏自信心,从而导致低年级学生存在困学、厌学的问题。本文从低年级学生自主学习能力培养的重要性入手,结合自身教学经验,提出了提升低年级学生学习效果的几点看法和体会。 相似文献
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中班幼儿早期阅读教学的主要目标是发展幼儿的阅读理解能力,培养幼儿良好的阅读习惯.教师在阅读教学中应根据这一目标,采取恰当有效的教学准备策略、指导策略和评价策略,以此来提高教学效率、实现教学目标. 相似文献
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就中国农业和农民的现状来看 ,生存和不破产问题应该成为中国目前最受关注、最亟待解决的问题之一。只有存在 ,才能发展 ,才有效率。只有正确的清醒的正视现实 ,才会有政策上的、行动上的效力和效率 ,中国这个农业大国 ,才能健康平稳地发展。 相似文献