《山居秋瞑》及其英译本的生态话语分析

采用生态话语的分析方法,以系统功能语言学三大元功能即概念功能、人际功能、语篇功能为理论指导,具体从及物性、语气和情态、评价系统、主位结构等几个角度对诗歌《山居秋瞑》及其英译本进行生态话语分析。研究发现,《山居秋瞑》及其译文主要通过及物过程中赋予非人类生命体参与者生命特征或物理场所一定的属性、选用陈述语气及具有较高情态值和积极色彩的词汇、选择非人类生命体作为话题主位等手段来体现其中的生态意蕴,传递了人和自然“和谐共生”的生态理念,属于典型的生态有益性话语。     

初中英语写作教学的困境与解决措施探析

学生进入初中阶段的英语学习后几乎才开始正式接触到英语写作的学习,英语写作经常会让部分学生感到头疼,如果不能够帮助他们突破写作,那么他们便会产生畏难心理,从而影响他们后续的英语学习。本文将结合部分学生的学习困境来探讨如何有效地开展初中英语写作教学。     

浅谈如何尽快实施农业的可持续发展

我国是个农业大国 ,但绝非地大物博 ,也不尽地肥水美 ,农业的可持续发展已迫在眉睫 ,势在必行。如何尽快、有效地实施可持续发展战略 ,是摆在我们每个中国人面前的一大课题。一、可持续发展的本质。顾名思义 ,可持续发展就是在“持续”的前提下求得“发展”,最终目的是发展 ,但必须是连续的、持之以恒的发展 ,而非大起大落或间歇式的发展。农业的可持续发展理论最早是在 1983年由 R.Rodale从生态学的角度出发给出定义的。是在农业与农村经济发展到一定水平 ,农业自然资源被过度利用 ,农业环境和农业生态遭到严重破坏 ,人类与自然环境、生态…     

二十世纪二三十年代对大学图书馆功能的认识及现代启示

二十世纪是中国图书馆事业发展的重要阶段,特别是二三十年代,西方图书馆理论被系统介绍、引入甚至移植过来,极大地改变了传统图书馆以搜集、保存文献为主的传统图书馆业态,开始步入现代图书馆的建设和发展。在此过程中,对发展迅猛而类型独特的大学图书馆功能的讨论,既对处理好大学与图书馆的关系,更好发挥大学图书馆的功能有重要意义,也对图书馆事业的整体提升有推动作用,对今天如何办好高质量的大学也有非常大的启示。     

中华女子学院英语专业学生英语隐喻能力及英语水平相关性研究

了解英语专业大学生英语隐喻能力的状况,探索英语隐喻能力与英语水平的关系,一份英语隐喻能力试卷由英语专业大三学生作答,部分学生接受访谈。运用 SPSS 软件分析英语专业学生英语隐喻能力试卷成绩和英语专业四级考试成绩,发现他们的英语隐喻能力与英语水平存在正相关,英语隐喻能力在专业教学中未得到充分培养。专业教师在教学中应合理导入中西方文化,运用隐喻表达培养学生的隐喻识别、理解和构建能力,进而提高其英语水平。     

南北地方政府竞争的比较与东北老工业基地的振兴

东北老工业基地振兴的主要障碍并不是资本和技术的稀缺,而是市场经济体制的缺失。南北方市场经济体制改革同时起步,南方的市场经济体制建设却快于北方,主要原因是在改革过程中成为独立的经济利益主体的地方政府竞争方式的不同。南方地方政府的竞争促进了需求诱致型变迁的发展,而北方地方政府的竞争处于被“锁定”的落后的计划状态,难以促进体制的创新。所以振兴东北老工业基地,完善市场经济体制,必须从改变地方政府竞争方式入手。     

当代高等教育中的新理念

教育理念是人们对教育现象的理性认识、理性追求及所形成的教育思想观念。它决定学校的办学方向，是学校持续发展的核心和灵魂。目前，在众多新教育理念中，以创新教育理念、个性化教育理念和全人教育理念尤为引人注目。其贯彻和实施，必将加速传统教育理念的改造和创新型国家的建设。     

传承、更新与借助:对藏族"戎亢"的解读——以甘肃省甘南藏族自治州夏河县麻当乡为例

甘南藏族自治州霍尔藏部落普遍存在一种特有的民间社区制度"戎亢".它是当地藏族群众开展日常宗教活动的辅助地点,也是节日庆典娱乐的场所,更是解决社区纠纷的中心.本文通过对"戎亢"运作模式的透视,分析其性质和功能,探讨这一少数民族民间社区制度所承载的现实意义及其发展趋势.     

高等学校教育质量保障体系的探索与实践——纪实绵阳师范学院

随着我国高等教育的迅速扩张与发展，高等教育的质量保障工作亟须加强，由此，我国高等教育质量保障体系的构建已迫在眉睫。文中以绵阳师范学院为例，从教育质量保障体系的理论架构为出发点，对教育质量保障体系的运行措施进行了阐述，从而得出所取得的显著成果，以期对同类院校教育质量保障体系的构建起到借鉴作用。     

古籍整理呼唤精品意识-从《〈楚风补〉校注》说起

一切真正的学术研究必须以坚实的资料作为基础,否则只能是无根游谈,这已是学界共识.而古籍整理则是资料建设的一个重要内容.