马克思哲学实现的两个转换

马克思哲学相对于黑格尔和费尔巴哈所实现的哲学变革,主要体现为两个转换:"场地转换"和"主体转换"。前者是指从思辩哲学转向历史科学;后者是指从绝对精神转向人。     

文化遗产法学:学科建设任重道远

[主持人语]自我国加入《保护世界文化和自然遗产公约》及《保护非物质文化遗产公约》等一系列文化遗产保护国际公约以来,国内学者对文化遗产保护的法制理论及实践进行了较多探讨。从现有的研究状况看,学者们大都将关注重点放在非物质文化遗产的法律保护上,尤其是非物质文化遗产的私权以及特别权保护模式上,对于物质文化遗产的法律保护则相对比较忽视,将文化遗产视为一     

用爱陪伴静待花开 ——浅谈班级管理之道

近几年技工院校生源大幅度减少,生源质量也有所下降.2008年,笔者学院在校生人数曾达到12000人,而2015年在校生人数约为6000人.这几年中,在校生人数已经下降了50%.对此,学校也采取了相应策略,比如加大宣传力度、免试入学等.然而,这些生源大多文化基础差、行为习惯不规范,导致学生管理难度加大.     

当代技术化生存的前提批判——评姜振寰著《技术哲学概论》的理论意义

当代人类在一定意义上进入了技术化生存的时代。姜振寰教授著《技术哲学概论》从当代技术认识论的提出、当代技术化生存的困境的分析入手,展开了当代技术化生存的前提批判,为当代反省技术、规范技术以及克服技术化生存的困境提供了重要的理论基础。     

以目标教学推动课堂效果——小学数学目标教学尝试

我国目标教学脱胎于美国教育心理学家布卢姆“为掌握而学习”的理论.其理论是为适应大面积提高教学质量的客观要求而产生的,它恰好满足了我国提高民族素质,多出人才,出好人才的教育体制改革的需要.为此,近几年来,立即引起众多教育工作者的浓厚兴趣和高度重视,便纷纷进行了目标教学的实验,通过实践,硕果累累,同时,也得到了社会的充分肯定.     

生命同根：伦理主体的拓展何以可能

传统伦理学建立在近代主客二分的理性主义哲学基础之上,把自然排除在伦理关系之外。我们的时代正呼唤一种新的人与自然的关系。新伦理学(发展伦理学)试图突破传统伦理学的界限,找回"人与自然生命同根"的根本原则,通过人与自然之间的"审美关系"确立一条"还乡"之路。     

高职学生英语学习动机调查与研究

学习动机是推动学生学习的一种内驱力,与兴趣、信心、焦虑等心理因素和教师、教学内容等教学因素密切相关,是影响学生学习积极性和学习效果的重要心理因素。本文以案例调查分析为基础,提出高职教师可以通过动机矫正、兴趣引导、成功激励、教师文化魅力等方式,改变高职学生英语学习动机不足的现状。     

会计信息在韩国劳资关系中的作用

本文旨在调查在劳资双方就工资等问题谈判时会计信息所起的作用。集中探讨会计信息的质量性状、信息的作用是否会因环境的变化而不同,特别是在劳资关系中。我们使用SFAC2(财务会计标准说明书第二部分)作为理论框架来分析会计信息的质量性状。我们的数据是使用标准问卷调查的方法得来的。通过统计分析,我们发现合格的会计信息对劳资谈判的持续时间有着深刻的影响。相反,会计信息的质量对防止劳资纠纷只有很小的影响。