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31.
文章选取2003~2007年20个行业的面板数据,利用丁伯根改进的柯布一道格拉斯生产函数对影响新疆经济增长的各因素进行实证分析,并计算这些因素对经济增长的贡献率. 相似文献
32.
王延 《长江大学学报(社会科学版)》2014,(6):32-34
唐宋时期是伤春伤别词发展的重要时期。在这个时期,伤春伤别主题被普遍运用,成为词中常见的主题。唐宋时期的伤春伤别词经历了三个阶段,每一阶段都各具特色。唐五代是伤春伤别词发展的第一个阶段,温庭筠在其词中大量运用了伤春伤别主题,李煜、范仲淹等人也有伤春伤别词。这一时期,伤春伤别词多描写男女相思离别。北宋是伤春伤别词发展的第二阶段,这阶段伤春伤别在豪放词中得到了相当的发展,在婉约词中更是有了明显的发展。南宋后期是伤春伤别词发展的第三阶段,经过唐宋时期的发展,词中渗透了亡国的悲痛深情,浸染着极深的悲哀。 相似文献
33.
心理健康教育的重要意义早已众所周知,当前更有意义的课题是如何开展心理健康教育,以获得更好的效果.心理健康课作为心理健康教育的主要形式,有多方面的问题可以探讨.本文就心理健康课专用教室的设计与应用进行了论述,目标是有效提高心理健康课的教学效果,更好地实现课程教学的有用、有趣与有效. 相似文献
34.
认识自我是一个人心理健康的基础,培养学生正确的自我意识是高职心理健康课的重要任务,在自我意识单元的教学设计中,要首先引发学生对自我意识问题的重视,然后安排好教学活动和教学步骤,以便更有效地帮助学生获得心理的成长。 相似文献
35.
高职心理健康活动课设计应以学生为中心,采用活动体验、案例分析、研讨交流、角色扮演等多种教学方法,学生通过团体内人际交互作用,在交往中观察、学习、体验,认识自我、探讨自我、接纳自我、完善自我,提高心理能力,理解、掌握心理调节的理论与方法,学习解决心理困惑与问题,获得心理成长.课程面向全体学生,借鉴团体心理咨询的形式,以20人左右为一个教学单位,在专用教室进行授课. 相似文献
36.
王延 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》2003,3(3):13-16
现代语言观的本质特征可以概括为以下几方面内容 :( 1)语言是一个由多重结构组成的动态系统 ;( 2 )语言与思维具有直接的同一性 ;( 3 )语言是共性与个性、共时性与历时性发展的辩证统一体 ;( 4)语言具有社会存在和生活实践本质。现代语言观的建立具有重要的本体论和认识论意义 ,它反映出人类在语言问题上从“工具论”、“符号论”到“系统论”和“本体论”思想的发展历程 ,揭示了西方现代哲学相对于传统哲学而言在视界和思维方式上质的转变 相似文献
37.
社会发展的多样化决定了人才的多样化,也决定了人才培养目标和人才培养模式的多样化。本文从高等职业技术教育与本科教育在培养目标、知识体系、教学内容、教学方法等涉及人才培养模式的几个方面作了比较研究,以发现一些人才培养方面的规律性东西。 相似文献
38.
王延 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2010,(4):111-114
随着改革开放和市场经济的发展,很多高校改变了纯语言、纯文学的培养模式,英语专业(商务英语方向)应运而生。在重技能、轻人文的背景下,英美文学课却遭遇了被式微与边缘化的危险,陷入了尴尬的境遇。本文分析了问题产生的原因并从语言、文化、人文素质教育等方面探讨了商务英语方向英美文学课存在的必要性和重要意义。 相似文献
39.
40.
对迪卡侬体育用品超市的人力资源配置和排班进行案例研究.通过调研获取数据,然后采用时间序列模型预测出下一周期的销售额,结合工作效率计算出每月所需工时数;再考虑实际的轮班情况,以人力成本最小为目标,构建了相应的数学模型;最后基于Excel和Solver对模型进行优化求解,并给出了实际排班规则.优化方案在满足相关需求的同时节约了人力成本投入,为企业的实际人力资源配置提供了借鉴. 相似文献