论辛弃疾的法家军事思想

辛弃疾是我国文学史上杰出的爱国词人。同时,他又是南宋值得重视的一位军事家和政治家。在女真贵族大规模武装入侵中原地区,广大人民奋起抵抗的局面下,辛弃疾早年投入了人民抗金义军的洪流。南归后,又历任湖北、湖南、江西、     

爱国作家李清照

<正> 评价李清照,人们往往注重她的艺术才华,推崇她在文学上的卓越成就,从艺术上指出她在中国文学史上的崇高地位。无疑,这是正确的,也是必要的。但是,应当说,这还只是问题的一面。对李清照来说,还有着同样重要的另一方面,这就是,体现在其作品中的崇高的爱国情操和思想。这一点,人们在评价李清照时,显然是比较忽视的,因而她一直被拒于爱国作家的行列之外。在女子无才便是德的封建社会里,李清照卓然一家的艺术成就,固然可贵;但其对国家的前途,民族的命运,所表现的关注,对国家大事所表现出的洞察力,在民族斗争中的高尚民族气节,不也同样难能而值得珍视吗? “爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”(列宁     

含泪的微笑──略论老舍的幽默艺术

任何一个成熟的作家，一般都形成了自己独有的艺术特色。老舍突出艺术特色之一是幽默。而老舍的幽默，又绝不同于其他作家的幽默，正象每种花都有自己的颜色和芳香一样。比如，鲁迅的幽默，犀利、深沉；钱钟书的幽默，温文、儒雅；张天翼的幽默、冷漠、无情。那么，老舍的幽默特色是什么呢？一、幽默的悲剧性“真正杰出的幽默家的笑声中，永远可以听到忧郁与严肃的声调”①。老舍正是这样一位幽默作家。读者从老舍作品的“笑声中”，可以听到“忧郁与严肃的声调”。换言之，寓悲于喜，在喜剧的形式里，蕴含着悲剧的内容，即是老舍的幽默特色…     

高职心理健康课人际交往单元教学设计

人际关系和谐是评价一个人心理健康的重要标准之一,也是高职心理健康课的教学目标之一。在进行教学设计时,应精选教学内容,将人际交往的基本问题与培养感恩、培养爱的能力等内容有机结合,使教学内容具体、深入、实用。同时,还要精心设计教学活动,提高整个教学过程的有效性。教学中要注意调动学生自己的资源,使学生在充分参与的过程中,不断提高人际交往的能力。