发展和开发思维,促进大学生能力素质的提高——谈金工教学与发展思维

根据多年金工教学实践,提出了利用金工课堂教学阵地,发挥教师的主导作用与调动学生主动性、积极性结合起来,训练、发展、开发大学生的思维资源,培养适应社会主义市场经济的人才。     

平凡岗位的闪亮人生——记建邺医院急诊室护士长时晓玫

建邺医院地处南湖小区中心地带．承载着周边近13万人口的医疗、护理、保健工作．院急诊室诊疗量近10万人次。时晓玫同志由于在急诊一线工作时间较长．具备了丰富的临床经验．由她负责的儿童输液窗口．以95％的静脉穿刺成功率和耐心、细致、周到、贴心的护理服务深得患儿家属的青睐．     

中美房贷险风险保障机制的比较研究

针对当前房贷险颓势引致运行不畅现象,应用比较分析方法,借鉴美国房贷险风险保障机制的先进经验,并结合我国的国情,找出并剖析影响房贷险正常运行的诸多因素,提出建立有效房贷险风险保障机制的解决方案与政策建议。     

对厦门特区文化发展模式的构想

厦门特区文化的发展模式就是以现实发展进程和对未来走向的预测为基本思路所形成的假定性构想。一个完整的、面向实际、面向未来的发展模式，需要更多的社会调查和论证，需要更多的有识之士参与。本文仅能提出一些粗略的设想：厦门特区文化发展模式总目标是：充分利用闽南文化资源丰富，闽台文化渊远流长的双重优势，抓住沿海经济快速发展的机遇，全方位发展以闽台文化为中心的对外文化交流，力争在下世纪初，以厦、泉、漳为表征的闽南社区，能成为海峡西岸文化高度发达、繁荣的地带，成为具有国际影响的文化社区以及国内开展对台文化交流的…     

赫哲族与东海女真

赫哲族因分布地区不同,历史上曾有过不同的自称,如“那乃”、“那贝”、“那尼傲”。名称虽异,但含意一样,“那”是“本地”、“当地”;“乃”、“贝”、“尼傲”则指“人”,合起来即“本地人”、“当地人”之意。另外,他们又有“赫真”、“奇楞”和“赫哲”等别称。解放后统一称之为赫哲族。赫哲族虽然形成较晚,但他们有着久远的历史渊源。从先秦的肃慎,到北魏的勿吉、隋唐的“黑水靺鞨”、辽金元明的女真,相延不绝,迄清初发展为赫哲族。女真人就是赫哲族的直系先人。     

浅析军队院校数字化信息建设

军队院校教育信息化是军事教育发展的必然趋势,其核心是信息资源的数字化。图书馆是信息化建设的主力军,是信息化建设的重要基地。加强提高数字化信息资源建设和应用水平,是军队在信息化时代下的迫切需要,是推进军队质量建设的重大举措,是做好新时期军事斗争准备的客观要求。     

让评价成为孩子发展的催化剂

正《语文课程标准》明确指出:科学的课堂评价能充分发挥激励、导向、调控功能,使学生学有动力,学有方向,学有方法,使教师教有主导,教有定向,教有成效。然而,单一性、单向性、及时性的课堂评价仍一味地充斥于我们的语文课堂之中,并且占有一定的主导地位。在新课程改革的形势下,我们必须转变课堂评价理念,教师的课堂评价要服务于学生的学,促进学生健康、持续和谐地发展,使孩子们真正地感受到学习的劲味和情趣。因此,     

能源价格冲击对宏观经济的动态影响与溢出效应

基于结构向量自回归模型框架研究了供给、需求、货币政策、能源随机冲击对中国宏观经济与能源价格的特征影响,考察了能源价格与宏观经济之间的动态关系.实证表明,产出、通货膨胀波动的主要因素来自供给、需求层面的结构冲击,能源价格冲击的影响相对有限.均值波动溢出效应模型的分析进一步表明,在均值层面上的能源价格与产出、通货膨胀的溢出关系较为松散,但在波动层面上则表现出显著的双向溢出效应,说明能源价格更容易引起宏观经济的短期波动.     

《三元衡鉴》的编者及选赋标准

宋沿唐制,科举考赋。为了满足科举考试的现实需求,宋代社会上流行着很多指导律赋写作的科举用书。在那些业已亡佚的律赋指导用书中,《三元衡鉴》是一部很有代表性的律赋选,它在南宋被奉为律赋写作的典范。吴处厚不仅是《青箱杂记》的作者,还是《三元衡鉴》的编者。在宋代,吴处厚是享誉一时的律赋名家,被认为是宋代律赋繁荣期的代表人物。《三元衡鉴》所选之赋的作者需是科举考试中的魁元(解元、省元、状元之一),这种选赋标准反映出了宋人对魁元赋的格外青睐。