运用科学方法,解决政治理论课的主客体矛盾

在现实生活中,只有解决好事物内部的矛盾,才能推动事物的发展,政治理论课课程亦是如此。通过对各种制约因素的分析,如果能正确解决主、客体的矛盾,就能做到有的放矢,从而推动政治理论课改革,完善其机制。笔者认为,针对政治理论课目前存在的弊端,可以从以下两个方面进行探讨并加以解决。     

探讨师范专科院校钢琴教学的新方向

随着中等专业学校升格为高师专科院校,钢琴课教学面临师资缺乏、教学模式僵化等问题,必须改革创新才能满足高师的教学要求。笔者综合考虑了师范专科钢琴教学的目标、钢琴课程的特点和师范专科学校的现实状况,提出集体课小组课一对一三种教学形式综合运用,以解决当前问题的教学模式,     

农村劳动力转移培训新思路、新举措

最近,江苏省出台了《全省农村劳动力职业技能培训鉴定获证奖补办法（试行）》（苏人社发[2011]147号、苏财农[2011]51号）,决定从2011年起,针对农村劳动力实行普惠制的职业技能培训鉴定获证奖补政策,以取得《职业资格证书》或《专项职业能力证书》作为发放补贴的主要依据,引导农村劳动力转移培训从＂重数量＂向＂重质量＂、从＂补过程＂向＂补结果＂转变。笔者认为此项惠农政策为推动我市农村劳动力进一步转移工作,提升培训质量和层次,提供了新的思路和保障。     

企业办公室档案管理工作优化策略

目前企业办公室档案管理并没有得到足够的重视,仍然存在档案管理粗放、信息化管理水平低、安全意识不足、制度不全等问题。应在优化上以信息化管理、现代档案管理制度建设、专业管理人员培养为抓手,全面改善企业办公室档案管理工作质量。