首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   624篇
  免费   13篇
  国内免费   1篇
管理学   36篇
劳动科学   5篇
民族学   28篇
人才学   12篇
人口学   4篇
丛书文集   111篇
理论方法论   72篇
综合类   321篇
社会学   32篇
统计学   17篇
  2024年   4篇
  2023年   3篇
  2022年   2篇
  2020年   3篇
  2019年   8篇
  2018年   2篇
  2017年   5篇
  2016年   2篇
  2015年   12篇
  2014年   46篇
  2013年   18篇
  2012年   23篇
  2011年   22篇
  2010年   22篇
  2009年   11篇
  2008年   11篇
  2007年   10篇
  2006年   35篇
  2005年   29篇
  2004年   12篇
  2003年   12篇
  2002年   31篇
  2001年   19篇
  2000年   51篇
  1999年   32篇
  1998年   9篇
  1997年   13篇
  1996年   9篇
  1995年   8篇
  1994年   5篇
  1993年   13篇
  1992年   10篇
  1991年   5篇
  1990年   6篇
  1989年   12篇
  1988年   8篇
  1987年   12篇
  1986年   15篇
  1985年   21篇
  1984年   10篇
  1983年   14篇
  1982年   11篇
  1981年   13篇
  1980年   6篇
  1979年   4篇
  1978年   2篇
  1976年   1篇
  1962年   2篇
  1960年   2篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有638条查询结果,搜索用时 0 毫秒
71.
随着战争、人口加速流动以及抗生素的滥用,细菌也在不断演化。抗生素逐步失效,细菌正在学会抵抗它们。  相似文献   
72.
73.
伴随着现代信息技术的发展 ,以网络为依托的现代远程教育在我国成为新的教学方式。就现代远程教育中的计算机辅助教学的应用水平、CAI课件制作的数量和质量等问题进行探讨十分必要  相似文献   
74.
宗教禁忌和文化生态学我们讨论宗教的文化生态学,主要着重于由信仰超自然存在和力量所引起的行为怎样有助于人们在其物质环境中生存下来。以下从宗教对有机体的作用的观点来探讨人类种群(human populations)在适应特定环境中,信仰和仪式有哪些功能。图腾和禁忌首先考虑在许多人类种群中重要的宗教禁忌——食物禁忌的解释。在解释澳大利亚土著人的图腾制时,E·迪尔凯姆和拉德克利夫-布朗试图表明它在维持社会团结  相似文献   
75.
人力资源主干课程大多要求理论与实践相结合,单纯依靠课堂知识的灌输,难以让学生达到学以致用的地步。应用沙盘模拟实验,可以拓宽人力资源专业学生的知识面,适应新形势新环境、新要求。通过开设模拟沙盘实践课程,使学生在擅长本专业知识的同时,对与本专业密切相关的其他专业有所了解,培养学生综合分析问题和解决问题的能力,培养通才加专才的复合型人才。  相似文献   
76.
科技进步在客观上引起人们生活方式的根本变革。科技进步直接、间接地产生一系列改变人类活动形式的社会现象和过程,并使人们日常的生活方式和活动性质固定下来。但是,对这个明显的事实作科学分析,就不能简单地确认和描绘在科学和技术作用下人们生活中表面的、用统计方式可测定的变化,而是要紧密联系对整个社会发展所作的分析来揭示生活方式发展的总的趋势、规律和社会定向。科技革命对人们生活方式影响的本质只有在那种情况下才可能揭示出来,即如果“生活方式”这个概念本身包含的首先是社会内容。并考虑到在这种或那种社会条件下的  相似文献   
77.
著名的穷人     
我的一个大学同学,一进校就向大家“宣布”自己家里很穷。大家都知道他很穷,每年学校发特困生补助,有困难的同学都被要求写申请开证明,而唯独他从来不需要履行这一程序。因为他是当之无愧的首席候选人,总有一个名额是留给他的,从来就没有人提出疑义。  相似文献   
78.
发明黑板笔的仫佬族老师文/知羽仫佬族教师范远华经过多年研究,发明成功一种水剂型黑板笔。这种笔非一次性使用,可更换墨胆、笔头长期使用。一支墨胆的写字量相当于10支粉笔,价格仅略高于粉笔。它是目前唯一的白写黑的水剂型黑板笔,只要将普通黑板经过低费用的处理...  相似文献   
79.
研究性学习是近年国际教育界倡导的新型学习理念和学习模式。中学思想政治课渗透研究性学习是为了弥补过去封闭性教学模式的缺陷,给学生提供一个已有知识和经验加工及综合运用知识的机会,以便培养学生的创新精神和实践能力。教师必须把研究性学习渗透到整个教学过程中,充分发挥学生的主体作用,注重学习过程中学生的感受和体验,充分运用教材、多媒体网络技术等手段,引导学生在研究性学习过程中提出问题、解决问题、验证问题,从而最大限度地发挥思想政治课的实效性。  相似文献   
80.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号