实施层级和综合教学管理的思考

加强人文基础课的教学管理,是全面提高教学质量和提升大学文化品质的关键。实行目标层级管理和系统综合管理能更有效发挥人文基础课的文化承载功能。     

教育公平与追求有质量的教育公平发展的策略

教育公平是当前我国教育改革的重要议题,也被作为评估教育改革的基本标准.教育公平是社会公平的平衡器.当前教育不公平主要体现在教育政策的非公平导向,城乡教育水平差距过大,弱势群体教育公平失衡等.解决教育公平问题不仅要致力均衡配置教育资源,更要追求有质量的教育公平,实现实质上的公平,即平等与效益、均衡与优质相互促进与和谐发展的公平.     

高校内部审计风险解析

随着高校内部审计工作的深入,审计风险日益增大。影响高校内部审计的主要风险因素是内部控制风险、质量控制风险和评价标准风险,分析了高校内部审计风险产生的原因及特点并提出了有效控制高校内部审计风险的方法。     

论我国物权法中的预告登记制度——兼评《物权法》草案第21条

不动产预告登记制度最早发端于早期普鲁士法的异议登记制度。1从我国现行法来看,虽然不动产登记的法律规定已有不少,但就预告登记的法律规定尚属鲜见。2005年7月的《物权法》草案(第四稿)第21条规定:“当事人约定买卖期房或者转让其他不动产物权的,债权人为限制债务人处分该不动产,保障将来取得物权,可以向登记机构申请预告登记。债权人已经支付一半以上价款或者债务人书面同意预告登记的,登记机构应当进行预告登记。预告登记后,债务人未经债权人同意,不得处分该不动产。”加强对这一制度的理论研究,有利于科学完善与正确实施这一制度。一、…     

多维度活动型隐性课程体系的探索与实践

在传统第二课堂活动的基础上,提出了构建多维度活动型隐性课程体系的设想,对活动型隐性课程中的构成要素--物质情境制度文化关系文化--进行分析和探讨.实践表明,良好的语言学习环境可以使学习者在无意识的心理状态下得到文化心理层的改变,获得积极向上的态度和情感,促进语言学习.     

把群众满意作为第一追求——隆昌县劳动保障工作受到社会各界高度评价

近年来,隆昌县劳动保障局坚持一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,主动把社会普遍关心、涉及群众切身利益的问题作为重点工作来抓,特别是被确定为全县七个开展社会评价试点部门之一以来,局党组把重点工作推进情况及时向社会公开,接受群众的评价监督,开展了社会评价工作,取得了明显成效。     

教学文本释义——兼论伽达默尔文本观

伽达默尔解释学言义的文本不是作者的唯一主观表达,只有解释者(读者)与之对话的境遇中才真正存在,才有意义。本文以此为理解基点,阐释教学活动的载体——教学文本的丰富蕴涵。     

当上帝遭遇领导

手机为人聒噪,所以天天找打。在德国,我们家附近有一个邮局。不知为什么,总局三番两次想关闭这个邮局。每次透出风声以后,就有人写抗议信贴在门口,让大家签名。签来签去,这个邮局保留下来。邮局工作人员非常感谢周围群众,所以跟群众心连着心。这心连起来以后带来一个问题:每次我去寄快件时,就像去领导那里批钱,要经过层层审核,能不多花钱的地方,他们坚决不让花。     

谷歌的聘人绝招

一个朋友在谷歌公司得到了一份工作。他是这样得到工作的。一天,他偶然在大学校园的广告栏里看到一张小小的广告。上面没什么具体内容,只写着www.然后是个很奇怪的数学符号。他把这个网址记在了脑子里。     

门为谁开

跟儿子聊天时．儿子说他的一个朋友在谷歌（Google）得到了一份工作。说这话的时候他一脸的崇拜,我这个听的人也十分感慨。