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341.
三、自然经济与錢币问题由于統治阶級的严重剝削与压迫,官僚与商业高利贷者的大量兼并土地与剝削农民,以及战争与人为的天灾的頻繁,使汉代的农村經济日趋衰頹、破坏,因之引起以农村經济为根本的商业的衰落;商业的日趋下降,又引起錢币經济的没落;到了汉末三国时代,实物經济終于替代錢币經济而兴起了。(以实物为贷币,卽表現自然经济的趋势)。汉末以后的自然經济,是和家庭手工业与小农农业強固結合的生产条件相适应的。每个庄园、每个农村都以自給自足为基本条件,它們不大需要外 相似文献
342.
1951年7月30日下午4时许,我所表的志愿军高射炮兵第五○六团接到对空监视哨报告:发现敌机群向我保卫目标飞来。警报声刚停,隐约可闻的敌机轰鸣声很快震耳欲聋。只过了2分钟,只见黑压压的一群敌机,利用阴云掩 相似文献
343.
大学担负着培养一代代精英的责任,然而大学行政化,功利化的倾向日益严重,否则大学行政化的趋势会把大学引向歧途。 相似文献
344.
345.
司童文 《石家庄铁道学院学报(社会科学版)》2012,(3):107-110
研究带随机先验信息的线性回归模型,提出一种新的随机约束岭估计,得到新的估计在均方误差矩阵意义下优于混合估计、普通岭估计、随机混合估计(Yalian,2008)和另一随机混合估计(富月,2003)的充要条件。理论结果与数值实验都表明:新的估计在均方误差矩阵意义下的性能是优良的。 相似文献
346.
347.
348.
如果说岷江是一条碧波荡漾的锦带,那么青城山、和都江堰就是镶嵌在这条锦带上的两颗明珠。青城山背靠岷江雪岭,面向川西平原,群峰环绕,状若城郭,处处藏幽纳翠,四季风光各不相同。 相似文献
349.
童练成 《湖南涉外经济学院学报》2014,(2)
随着我国基础教育新课程改革的开展,高中历史教师主体身份建构问题凸显重要。但是由于我国基础教育管理体制改革落后于课程改革、积重难返的学科等级惯习和教师自身提高意识的不足等因素影响,现实中高中历史教师主体身份建构在"我的价值是什么"、"我该怎么做"等方面却出现危机。现阶段,应加快基础教育管理体制改革,建立有效的教师培训制度;加强新课程改革理念的推广,加速向素质教育模式转变;建立健全奖励和惩罚措施,激励高中历史教师成长进步等,以建构清晰、明确、稳定的身份感。 相似文献