移民方为大问题——论诸葛亮北伐事业中最大的战略失误

蜀军北伐数困于粮食缺乏。粮食供应制约于运输困难。蜀国运粮人力紧张。以农民为主努力在汉中多产粮食是最佳选择。蜀汉建兴八年,魏军即使攻进汉中郡,也不可能"多收豆麦以益军粮"。迟至建兴八年,蜀国汉中郡的军垦规模比较小,而民垦规模更小(只有千余户从事农业生产),根本就不能满足北伐事业的需要。曹操制造了无民区,将汉中郡九万户(42万人)移往他地。诸葛亮没有及时大规模移民到汉中。假设诸葛亮在建兴四年能移民六万户到汉中郡,汉中郡每年就可供应三万蜀军全年的粮食,可以使蜀军有一万运粮民夫帮助运粮,因而就可以使建兴六年的街亭战役或陈仓战役的战局有较大改观。诸葛亮没有及时大规模移民到汉中,是诸葛亮北伐事业的最大的战略失误。     

澳大利亚小麦局出口专营权取消的政治经济分析

长期以来,澳大利亚政府对小麦销售保持干预和管制的政策,这种管制逐步被放开,1989年澳大利亚小麦的国内贸易完全放开,改变了以往由澳大利亚小麦局(AWB)垄断经营的局面,但是在小麦出口上还保持着垄断机制.1999年AWB由半官方机构改革为公司.2006年对小麦局"丑闻"事件的调查,促使其出口专营权走到了尽头.表面看取消AWB出口专营权是由于美国借"丑闻"对其施压的结果,实质上专营权的取消有着深刻的政治经济原因,是国内外利益集团综合作用的结果.     

数字化转型背景下社会治理精细化水平的提升路径探析

数字技术的发展为社会治理精细化水平的提升提供了技术支持与支撑。但是,目前数字技术的发展还处于初级阶段,在提升社会治理精细化水平的过程中,也会存在一定的问题,如数据孤岛、公民参与精细化治理效率不高、网络安全、技术支撑能力不足等。深入分析社会治理现存问题,并提出借助数字化技术的赋能作用的治理路径,提升社会治理精细化的水平,以期推动社会治理现代化发展。     

广告指称分析

指称对象的确定是广告吸引受众、有针对性地扩大宣传效果的重要因素。如何成功地指示指称对象,以达到更好的指称效果,是广告制作者需要认真考虑的语用问题。在实际发话者与指称运用、实际受话者与指称运用及时空指称形式三个方面,指称对广告均具有受众定位及吸引受众的作用。     

高校课程考试管理研究的现状与进展

课程考试是检测学校教学效果的一种有效方式,为高校进行教学改革提供信息。针对目前高校课程考试现状,从考试历史回顾、国内外高校课程考试管理现状以及高校考试管理规范研究等方面对文献进行综述,阐明高校课程考试管理规范不仅在于考纪考规的规范管理,而且还在于考试实施程序的规范;课程考试管理规范不仅是对学生考试行为的管理,更在于对老师和管理者施测行为的管理;课程考试管理规范不仅对施测过程进行规范管理,也对整个考试组织过程进行规范管理。     

金融摩擦的测算与国际比较:基于DSGE乘数效应的分析

通过构建包含“金融加速器”和合约机制的动态随机一般均衡模型,提出一种测算金融摩擦的新方法。该方法以“金融加速器”理论为依据,通过货币冲击下的脉冲响应计算各国产出乘数和投资乘数,构建反映经济结构和资源禀赋的金融摩擦指标,并进行国际比较。通过数据模拟发现,各国产出和投资呈现明显乘数效应,且乘数效应在发达国家和发展中国家之间存在差异,为构建金融模型指标提供了依据。在货币政策冲击下,短期内金融摩擦与国家发展水平无关,体现出金融摩擦存在的普遍性;长期而言,发展中国家的金融摩擦程度高于发达国家,与发展中国家金融体系不成熟密切相关。相比其他发展中国家,中国的金融摩擦实际较低,体现出金融和信贷市场的相对有效性以及合理监管。提出的金融摩擦测算方法与现实经济运行具有一致性,有助于深刻理解金融摩擦与实体经济的关系。     

论《还原脂砚斋》的片面性——驳欧阳健先生曲解有正本

戚沪本不是白文本,有正本上的狄氏批语有其来龙与去脉,有正本上的多半批语与狄氏无关。戚沪本早于程甲本,庚辰本早于有正本。讨论有正本的正文及批语,不能回避不利于程前脂后论的例子。讨论有正本的批语,必须涉及其底本戚沪本,必须兼顾大字本与小字本。只要全面正确地研究有正本,所谓“民国初年的脂砚斋依据有正本制造甲戌本、己卯本、庚辰本”的论点就不能成立。     

成人高等教育课程体系改革的指导思想、原则与要求

成人高等教育课程体系改革是成人高等教育改革的核心问题,要以终身教育、终身学习、教育的国际化、高等教育大众化与培养创新精神为指导思想,以适应性、复合性、科学性、开放性的原则,建立起具有人性化、成教化、复合化、现代化的成人教育课程体系,以适应成人教育改革和发展的需要。     

从军队继续教育的发展谈军校教员的继续教育

面对新军事革命的汹涌潮头,我军要实现"两个根本性转变"和跨越式发发展关键在于贩按照正确的人才发展战略构筑"人才高地",使我军成为以高素质人才群体为核心的知识密集型集团.其中科技、人才、教育的作用更为突出,继续教育则是以上三大要素的结合点.江主席指出,继续教育是提高干部素质的重要手段,无论是专业技术干部还是领导干部,都要接受继续教育,并指出,院校应该成为继续教育的主渠道.本文从我军加强继续教育的紧迫性以及对院校教育提出的新要求出发,论述了军校教员进行继续教育应该考虑的几个方面和所应采取的具体举措.     

政治解放的可能性:马克思的劳动概念再思考

"劳动"在政治哲学的解读传统中占据着至关重要的地位。马克思对肇始于古典政治经济学与政治哲学的形而上学劳动观念曾作过深入的批判,他将劳动与社会结构关联在一起,以现实的劳动处境与形态的区分颠覆纯思辨的劳动形式的政治经济学解读,将资本主义生产劳动判定为人类劳动的一种特定形式,从而彻底解开资本主义私有财产权的历史秘密。"资本主义永恒性"这块虚假的遮羞布一旦揭开,无产阶级的劳动解放不仅可能,而且重构人类劳动的形态作为解放的条件也将绽露出来。