蔡锷——文武兼资的“帅才”

邵阳出将才，尤以近代为最。晚清封疆大吏魏光焘、国民党高级将领廖耀湘均为青史可传者。但就造福中国社会的功绩而言，则未足望蔡锷的项背。蔡锷短暂的一生，不仅充溢着金戈铁马之豪，也浸润着风流文采之雅。     

须要眼孔放开 切莫脚跟无定

湖湘联坛的大师级人物，主要有两个认定标准：一是作品的质量或数量能够征服读者；二是在保存有关楹联创作的人物、作品、理论资料方面，作出了不可替代的贡献。     

高职英语课堂教学创新的研究—基于PRETCO(B级)考试

通过分析历年高职高专英语应用能力考试试卷,归纳、总结了试卷的特点和重点,并在有效提高高职英语课堂教学方面提出了可行性意见。     

爱我的人请举手

那天,看电视上一个女生唱歌,歌词听不太清楚,只记得其中一句:爱我的人请举手,无端地,我红了眼,如此直接的索爱于我是不可能的,而为我举手的那个人呢?早已经连嘴也懒得动一下了。是不是所有的婚姻都这样,爱了,走到一起了,却又渐渐变淡了,或者不再爱了?     

关键是突破既得利益的重围

思想一旦离开利益，就会使自己出丑。思想解放更大的阻力，显然来自既得利益。无可否认，过去三十年的改革进程，是一个利益结构越来越不均衡的过程。强势群体拿走了过多的利益；有一些是合理回报，     

独立苍茫自咏诗

在西方历史上，集名将与诗人于一身的人似乎千年难得一遇。本来，血火刀枪与诗词歌赋代表着两种截然不同的性格和风格，顾此往往失彼，此强往往彼弱。但中国文化却有一种强大的粘合力量，将军人的冷静、严酷与诗人的热情、想象揉到一个人的心灵里。     

苏联的“未来教师学校”

为了提高中学师资的质量,苏联高等师范院校十分重视中学生选择教师职业的职业定向工作。许多师范院校在培养中学生自觉地选择教师职业方面都积累了丰富的经验。“未来教师学校”则是中学生师范职业定向的有效形式。这种学校不是设在高等师范院校里,而是以城市中学或农村中学为基础,按照一定的计划进行工作。它们每月利用星期天活动1至4次,由     

有标记主位结构的文体功能及其翻译策略

从功能文体学角度出发,分析有标记主位结构的文体功能,探索其翻译原则与策略。通过有标记主位在上下文中发挥文体功能时英汉语言差异的对比分析,发现发挥汉语优势可以传递原文中有标记主位的文体功能。结合实例提出其翻译原则为译者应尽可能地使原文情景语境中的有标记主位结构在译文情景语境中可以发挥相同或相似的文体功能,并提出了具体的翻译策略。     

20世纪90年代以来金融经济关系研究述评

本文在介绍金融经济关系研究的历史线索和现实背景的基础上,对20世纪90年代以来这方面研究的基本思路和基本内容进行了系统总结,并将其与70-80年代这方面的研究进行了比较,在此基础上对目前金融经济关系研究存在的问题进行了分析,进而指明了今后的研究方向。