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81.
“六个一”模式对提升大学生心理健康水平的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文主要阐述了海南医学院“六个一”心理健康教育模式的必要性、及其模式的运作特点,并对实施“六个一”模式的教育效果进行了分析。认为“六个一”可以有效地提升大学生的心理健康水平。 相似文献
82.
83.
84.
85.
周五纯 《盐城师范学院学报》1991,(2)
先就题目解释几句。“宝黛合一”,是从俞平伯先生那个“钗黛合一”的模式套出来的。推想俞老之所以起这个名字,当然是希望有一个响亮的、醒目的、提纲挈领的标题,可以相当方便地称说他的议论文字,而该名字又相当准确地规范他的论说,表示他的研究是从《红楼梦》艺术描写的实际出发而得出的结论。果然,他这个“合一”说虽饱经沧桑,但仍然站稳了脚跟。我当然不能和俞老相比,但“效法乎上”的道理还是知道的。名为“简 相似文献
86.
周五纯 《盐城师范学院学报》1987,(3)
涨潮,海浪不断地涌起,一阵阵拍打岸边的礁石,浪头的飞沫溅湿了游人的衣裙。人们感到的是一种无穷的力的运动,一种震慑。退潮,或者称落潮,情况便大不相同,浪头是萎顿的,不断退缩的,不断裸露出获黄萧瑟的沙滩。我在读龚自珍《己亥杂诗》时,油然地生出以上的联想。 相似文献
87.
肖天静 《西北民族大学学报》1987,(2)
音乐作为兼具渲泄、表达、传递、交流感情等多种功能的艺术,它具有超时空的属性。从时间上说,古代的作品今人可鉴赏,今天的作品对于后人亦然。从空间来说,外国的作品中国人可鉴赏、中国的作品对外国人亦然。这就证明音乐是全人类共有的艺术财富。然而,一切优秀的全人类性的音乐都是植根于鲜明的民族性中,所谓“外国音乐作品”,实际上亦都具有它特定的民族风格。 相似文献
88.
语言环境的类型与作用 总被引:3,自引:0,他引:3
众所周知,一个正常人处于什么样的语言环境就会习得什么样的语言,在中国的汉语环境中长大的人会说汉语,在美国长大的人会说英语,生长在湖南长沙的人会讲长沙话。同样,人们在学习第二语言或外语时也极大程度上受语言环境的制约,然而其制约的实质是什么呢?许多外语教师不明其中的缘故。我认为在外语学习研究中不研究语言环境是不科学的。本文拟对第二语言习得环境以及外语学习环境作有关探讨,旨在提高我们在这些方面的认识。 相似文献
89.
周五纯 《盐城师范学院学报》1987,(1)
问:世间有没有专讲授骗术的书?答:似乎没有见过。问:为什么人世间各种骗子屡屡出现,绵绵不绝?答:自学成材也。问:如何甄别真话与骗语?答:甚难。单凭讲的话,很难判断是真话还是假话,要与事实,行动对照起来看。古人云:“听其言而观其行”,识别谎话是一个过程。可不可以解剖一两个有代表性的例证,以便对骗术有点辨别力,有所警惕?答:可以,请看《红楼梦》第六十八回王熙凤骗尤二姐一席话。这篇谈话的背景是:贾琏瞒着凤姐娶了尤二姐,凤姐儿听到了风声,查点到来龙去脉决心骗尤二姐入贾府,以便彻底收拾她,她趁贾琏不在家的机会,上门拜会二姐。这 相似文献
90.
据东德《史学》杂志1933年第6期报道,西方德国研究协会(WAGS)于1982年10月8—9日在美国的埃尔帕索举行了第六届年会。这届年会有37个会议。《1949年以来两个德国的历史科学》是其中一个会议的议题。该协会成立于1976年,是由德语国家的语言、文化和历史领域内的专家们组成的联合会,在全美和加拿大有着愈来愈大的影响。本届年会主席是历史学家Ch.布尔迪克。1977或1978年以来,协会出版机关报《西方德国研究协会通讯》和学术期刊《德国研究评论》。 相似文献