90年代美籍华人的人口及婚育状态研究

用美国人口普查资料研究了美籍华人的人口总量及其变动特点,华人的地区分布、人口年龄性别构成,以及华人的结婚生育特点。分析表明,１９９０年全美１６４５５万华人中,第一代华人为５２５％,出生在美国的第二三代华裔为３０３％。加利福尼亚、纽约两个州的华人就占全美华人６０％以上。中国人口迁美的高峰年龄为２５～２９岁。与美国居民相比,华人妇女结婚迟,离婚率低,婚姻稳定。而她们的生育水平、早育及未婚母亲比例都非常低     

清除电脑中的“垃圾”

清除“文档”菜单中的文件名:如果你和别人共享一台机器,菜单中所显示的内容最能泄密。解决的办法是将这些信息全部清除掉。方法:依次选择“开     

大学音乐欣赏教育中审美能力的培养

审美能力是人们在长期感受美、鉴赏美、创造美的实践活动中所形成的一种能力。大学音乐欣赏教育在引导学生不断实践、体验和鉴赏音乐的过程中 ,不仅能提高他们对音乐整体的感受能力 ,同时也可以培养他们正确的审美观     

由平等时代到等级时代——以上海地区为中心

上海地区丰富的自然资源和优越的生态环境为人类提供了良好的生存条件,使这一地区在史前时期就产生了先进的早期文明。马家浜文化与崧泽文化是上海地区新石器时代早期文化,发展脉络清晰、传承有序,属于同一谱系的史前考古学文化。上海地区两文化的发展状况表明,在平等社会与阶级社会间有“等级社会”存在。     

高校大学生红色教育开展形式及现状分析

高校大学生是担当时代重任的社会主义建设者和接班人,承担着民族复兴的历史使命,在各个高校开展红色教育对大学生坚定理想信念、培养担当精神具有重要的时代价值。而高校不仅要大力开展红色教育社会实践,更要创新红色教育方式,深入开展红色教育,让我国红色教育深入人心,用中国共产党的奋斗历程以及伟大精神激励青年学子们学习红色文化、领悟思想、争做实事、展开新局。     

浅谈胡梅尔降E大调小号协奏曲的演奏技巧及情感表达

《降E大调小号协奏曲》是由著名音乐家胡梅尔创作的,在古典的小号作品当中是最受喜爱的曲目之一。该文章是对音乐家胡梅尔和他的小号协奏曲的简单介绍以及结构分析。对于演奏过程中所需要的气息运用、情感表达、技巧运用进行简要分析,在最后对于整部作品的意义展开分析。在这篇文章中,通过将相关音乐知识与小号的专业实践结合起来,简要地介绍作品的演奏技巧和情感特征,通过对于《降E大调小号协奏曲》的演奏技巧和情感特征的探究,为《降E大调小号协奏曲》的演奏者带来了一定的借鉴方案。     

双因素理论的普适性

在分析赫兹伯格双因素理论背景的基础上,以重庆市都市区劳动力就业市场为例,将弗洛伊德的"本我"、"超我"以及"自我"引入赫兹伯格关于工作的概念体系中,阐述赫兹伯格双因素理论的普适性,对重庆市劳动力市场现象进行思考,并以此为基础,论述在运用双因素理论实施激励时应注意的一些事项。     

产能置换背景下冶金工程专业实践类课程教学改革研究

在产能置换背景下,我国冶金高等教育对高级人才能力和素质的培养需要及时调整。桂林理工大学冶金工程专业基于广西有色金属及钢铁产业发展,结合冶金产能置换战略,深入冶金企业调研分析。着重对专业实践类课程教学进行优化调整,突出虚拟仿真实验教学及生产实习模式改革,促进学生工程实践及创新能力的培养。     

西藏中小学教师幸福提升的诉求、挑战与对策——基于1535名西藏中小学教师的实证调查

通过对西藏1535名中小学教师关于"如何提升幸福"的诉求调查,在国内首次描绘了西藏教师幸福提升的诉求特征:(1)西藏教师幸福提升的诉求依次是工作环境舒适、收入增加、家人陪伴、人际关系融洽、教学水平提升、明白工作意义;(2)西藏教师对幸福提升诉求的认识存在性别、城乡、从教时间以及海拔差异。结合访谈和实地调查发现,西藏教师幸福提升面临的主要挑战是对新时代教师工作意义的理解还不够透彻、教师负责过重以及缺乏主动获取幸福的意识和能力。为此建议,从政府层面撬动教师幸福提升的"杠杆点";从学校层面建设"幸福校园";引导教师升级"幸福2. 0"的观念,成为有幸福能力的人。