商务英语学基本问题与逻辑起点研究

商务英语学作为一门独立的学科要建立起来,需要明确其学科的基本问题及其逻辑起点,因为学科的基本问题是一门学科的中心所在,逻辑起点是学科的基石和血脉。对商务英语学科的基本问题和逻辑起点进行了探讨,认为商务英语学的基本问题是"商务"与"英语"的交叉平衡问题,逻辑起点是"商务英语教育"活动。     

国民党对日派遣占领军问题浅析

战后国民党政府对日派遣占领军问题是在美国的亚洲政策及对日政策的影响下提出的,是国民党政府忙于打内战使此问题未果而终。这一结局影响中国战后对日处置一些问题的实施,进而影响战后一段时期亚太地区的国际关系。     

使用Word 2000绘图工具绘制力学课程课件的插图

文章介绍了Word 2000绘图工具的使用方法,结合绘制力学课程课件的插图,总结了力学课程插 图的种种绘制方法和经验,对绘制课程插图的初学者有一定的指导意义,对经常使用Word 2000且有一定 经验者也具有参考价值。     

写剧本、当编剧没什么不可能

我做梦也没想到:自己人到老年,居然能够操笔笨拙地当起编剧来了!前年秋天,退休后的我和老伴一起到外地旅游。我们在长春影视基地游玩时,恰巧赶上基地内在拍一部与爱国将领张学良有关的电视剧。我与一位导演模样的人闲聊了几句。这几句闲聊不要紧,让我一下子迷上了剧本。——那位导演给我讲解了电视剧排演的过     

我和老妻为辽河“作传”

两位老人,背着一身行囊,挎着相机,沿着宽阔的辽河河岸,走村入户,调研访问……采访录音者——便是我和老伴,我们在为辽河作传呢。我和老伴生在辽河边,长在辽河畔,属于典型的辽河土著居民。但是,我们在生活中了解到,虽然辽河边上生活着千千万万的辽河子民,但很多人对这条母亲河的相关知识知之甚少,尤其是对它的昨天更是一无所知。另外,我和老伴在翻     

日伪统治对长春人口素质的危害

东北沦为日本的殖民地后,长春作为伪满洲国殖民统治的心脏受害深重。日伪统治对长春人口素质的危害主要有两方面：一方面,在粮食供给、经济统制、鸦片细菌毒害、强制劳动、强迫移民上对长春人口身体素质造成危害;另一方面,在摧残教育、奴化政策、强迫普及日语、强化“建国精神”教育、强化军事训练、推行文化专制上对长春人口文化素质造成危害。     

美国与国民党政府对日索赔问题浅议

国民党政府的对日索赔问题从政策制订、具体实施到最后结局都受到美国亚洲政策 ,尤其是美国对日政策转变的严重影响。美国对日政策由惩罚转向扶持 ,为此 ,大幅度地削减日本战争赔偿额度。国民党政府受此政策走势的制约 ,对日索赔政策一步步削弱 ,最后放弃日本战争赔偿。假若离开美国的影响 ,国民党政府的对日索赔肯定不会是今天这个结局     

坚守民族本位 走向宗教诗学

现代人文科学的分类体系,是在20世纪初参照西方的教育体制和学科分类体系,切割、糅合中国本土的经史子集和方外的释道知识系统而建构的;文学作为一个学科从传统中独立出来花了10多年时间：光绪二十八年七月十二日（1902年8月15日）,张百熙主持颁布《钦定京师大学堂章程》,主张大学堂设政治、文学、格致、农业、工艺、商务、医术七科;光绪二十九年十一月二十六日（1904年1月14日）,《奏定大学堂章程（附同儒院章程）》规定“中国文学史研究法”,用以指导文学课的讲授;     

铁路移民与近代长春人口城市化

近代铁路的修建,使得通过铁路进入长春的移民人口骤然增加。人口增加的同时。也促使城市人口转型,即第一产业（农业）人口比重减少,第二、三产业（非农）人口比重大幅度上升。近代长春人口城市化速度加快．伪满洲国统治时期,长春的人口城市化速度居全国首位。     

二战终结日本对我国归还与我国实际接收问题

本文从在华财产归还、劫物归还、台澎领土归还等方面论述了二战终结日本对我国归还与我国实际接收问题, 揭示出这些问题的来龙去脉及其成因, 并简要概述这些问题的影响及其研究的意义。