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101.
102.
文章针对后危机背景下对大学生能力素质的新要求,探讨了大学生就业能力的概念和结构,并从我国当前经济社会发展阶段与高等教育、社会文化观念、学生就业的实际情况出发,形成了大学生就业能力的五个维度,即基础能力、专业能力、个人特质、适应能力及实践创新能力。 相似文献
103.
104.
105.
胡曼辉 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2001,(4):92-95
根据编辑学、语法修辞学理论,针对科技论文手稿中在论文结构、语言表达等方面存在的比较普遍的问题进行分析,并明确规范用法,旨在使科技论文作者撰写论文时注意养成良好的写作习惯,不断提高写作水平,从而提高论文质量,提高投稿命中率. 相似文献
106.
随着高等教育的改革发展进程,高校学生管理工作的地位和作用日益重要。高校辅导员是各高等院校实现校园学生管理的重要部门,是保证全院各项工作正常运转的纽带。针对新时期高校发展的要求,我们应从理念的创新、制度的改革、方法的掌握等方面,多方探讨做好新时期高校学生管理工作的途径。 相似文献
107.
社会正义是公案剧永恒的主题.<蝴蝶梦>展示了寻求正义所采取的最极端的形式--私人复仇,复仇之后又诉诸于官府.而官府的判案具有强烈的喜剧色彩,它集中了表现了礼大于法的集体观念.<蝴蝶梦>也因此成为典型的道德裁判剧. 相似文献
108.
贾德霖 《江苏大学学报(高教研究版)》1985,(3)
为了求得对课文的彻底理解、迅速提高学生的阅读水平与理解能力,首先务必引导学生正确认识每个句子。因而难句的讲解就成了首当其冲的任务。只有扫除掉阅读中的拦路虎,才能为文体分析、艺术鉴赏提供先决条件。 难句如何讲解? 相似文献
109.
贾德霖 《江苏大学学报(高教研究版)》1985,(1)
下面是几个极其简单,极其普通的表示否定意义的句子: I'm not a teacher. I will not go. He, and not I, is chosen. Be careful not to take cold. 句中的否定词与其否定对象之间结合得很紧密,否定目标很明确,绝无丝毫偏离。 相似文献
110.
章振邦著“新编英语语法”26·3B中说:“当中心词为-thing,-one,-body等结尾的代词时,用作修饰语的形容词或形容词词组必须后置。”夸克(Quitk)等编著的“当代英语语法”(A Gramrnar of Contemporary Engiish)p.248.5.18中说:Complex indefinite pronoun ending in -body,-one,-thing,-where call be modified only postposkively.(以上引例中的着重号为本文作者所加)。可见,在此情况下,形容词定语只能后置,必须后置,不存在“可以”与“不可以”的问题。 相似文献