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951.
胡不飞 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2012,(5):28
广西民族大学党委坚持"围绕中心抓党建、抓好党建促发展"的方针,以"推进科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织"为目标,动员组织基层党组织和广大党员在推动中心工作、履行岗位职责、服务人民群众中奋力创先争优,不断开创学校科学发展新局面。 相似文献
952.
胡一冲 《青春岁月:学术版》2023,(Z1):60-62
<正>从古至今,女性一直是版画艺术创作史中不可或缺的表现题材,女性给艺术家提供了更多灵感,相较于男性题材所呈现的硬朗风格,女性题材往往凭借着细腻柔美的特点,温暖人心、陶冶情操。女性题材一直是艺术创作的灵感源泉,也是艺术家追求的永恒题材。版画作品中的女性形象可对特定历史时期的经济文化发展水平与女性的社会地位进行反映,且不同时期的女性形象也有一定差异。本文通过探究分析不同阶段中国版画作品中女性形象的审美,希望为版画家提供一定的参考,从而塑造出美丽、优雅、健康的女性形象。 相似文献
953.
动词及物性和句子及物性是不同的及物性,二者不是非此即彼的选择,而是互动关联的。二者的区别为:(1)及物性作为及物动词所特有的特征和属性,由动词的结构意义和词汇体共同决定,而句子及物性是整个句子结构的整体属性,由多种参数共同决定。(2)动词及物性和句子及物性是分别在抽象的句子和具体的句子中考察的结果。(3)动词及物性是一个静态的固定特征,并不因语境的变化而变化,而句子及物性是动词及物性在言语交际中的具体落实情况,是动态变化的。(4)及物动词内部并不同质,动词及物性具有层级性。句子及物性的高低呈现出逐渐过渡的连续性特征,是个程度问题。二者的互动联系在于:动词及物性影响句子及物性,但两者的互动过程中动词及物性会受制于句子及物性。 相似文献
954.
955.
试论影响当前课堂教学改革的几种现代教学理论 总被引:1,自引:0,他引:1
自新世纪以来,我国基础教育领域广泛开展了课程改革工作,新的知识观、课程观、教学观、学校观、评价观等冲击着中小学教师.面对众多的理念,如何理解新课程改革的更深层次理论?当前,影响我国基础教育课堂教学改革的几种主要现代教学理论包括:教学认识论、教学实践论、教学建构论、教学交往论和教学生活论,这些现代教学理论对课堂教学实践的影响并不是单一地进行的,而是综合地影响着课堂教学的观念与方法.教师需要较系统地学习和掌握这些理论并指导教学实践,变革课堂教学,保证课堂教学改革的顺利进行. 相似文献
956.
根据药剂学的专业特色,结合带教实践,就药剂学硕士生培养过程中的科研选题、理论学习、课题质控、培养方式、人文教育和导师自身建设等问题做简单探讨和总结,为药剂学专业人才的培养提供借鉴经验。 相似文献
957.
胡光波 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(1)
正黄瑞云先生治老庄经年,《老子本原》两版后又出修订,《庄子本原》则因种种机缘,延宕至今(湖北人民出版社2013年8月)。此书难产,固不乏经济因素,但更因阐释繁难,让撰者大费周章。好在成书久则悟理深,悟理深则绎意透。两书体例大致相近,长序揭示主旨,题解、原文、校释和评说,浑然一体,组成主体阐释结构。稍有不同者,《庄子》文字错讹愈甚,义理亦更晦 相似文献
958.
959.
960.
涩北二号气田是柴达木盆地的大型生物气田,岩性疏松,气层多而薄,存在边水,气水关系复杂。气田开发过程中气井出水普遍,出水量差异较大,产量递减较快,因此,认清气田出水规律是确保气田控水稳产的基础。以生产动态数据为基础,研究了气田各层组产水特征及水气比上升规律;通过气井出水水源的多因素合理识别,将气田出水井归结为4 种类型;并通过边水水侵量及水侵速度的计算,明确了气田不同层组边水水侵类型,认识了不同层组不同方向上的水侵速度不同;最后,通过地层累计含水率分布的计算,有效地确定了不同层组水侵前缘位置,为下一步气田控水、气井产量合理调整及气藏稳产奠定了基础。 相似文献